9 | 2010
La division internationale du travail scientifique
Sous la direction de Terry Shinn, Dominique Vellard et Roland Waast
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Dossier : La division internationale du travail scientifique
Sous la direction de Terry Shinn, Dominique Vellard et Roland Waast-
Analyse des invitations de chercheurs étrangers par l’EHESS [Texte intégral]Compétences reconnues et clivages Nord-SudAn analysis of invitations of foreign researchers to the EHESS. Recognized competencies and the North-South divides
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Coopération scientifique et débat sur les « sciences sociales africaines » au CODESRIA [Texte intégral]Scientific Cooperation and Debates on “African Social Sciences’’ at CODESRIA
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From Academic Dependency to Self-ostracism of Intellectual Labor [Texte intégral]The Case of Sociology in PakistanDe la dépendance académique à l’auto-ostracisme de travail intellectuel : le cas de la sociologie au Pakistan
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Introduction : Une tentative de coopération indépendante [Texte intégral]Formation d’une équipe de recherche en mathématiques à Alger (1966-78)
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Une tentative de coopération indépendante [Texte intégral]Formation d’une équipe de recherche en mathématiques à Alger (1966-78)An attempt of independent co-operation. Creation of a mathematical research team in Algiers (1966-78)
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La recherche en Argentine : entre isolement et dépendance [Texte intégral]Scientific research in Argentina: between isolation and dependence
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Hors-thème
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La mobilité internationale des ressources humaines hautement qualifiées au Mexique face à la crise économique internationale [Texte intégral]International mobility of highly skilled in Mexico and international economic crisis
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Le coaching scolaire à destination des élèves du secondaire [Texte intégral]L’émergence d’une pratique d’accompagnement à la scolaritéAcademic coaching to the pupils of secondary school : The emergence of a practice of accompaniment in the schooling
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Réformer les lycées français de l’extérieur [Texte intégral]Les fonctions culturelles et sociales des Bourses Zellidja (1939-1972)To reform french secondary schools from the outside. The cultural and social functions of Zellidja’s grants
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Détenteurs et voleurs du savoir [Texte intégral]Changements et diversité des relations maître/apprenti dans un artisanat marocainWithholding and stealing knowledge. Change and variability of master/apprentice relations among Moroccan artisans
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