Laurence Proteau

Editorial

Les “jeunes” en mots [Full text]

Discours journalistiques et enjeux politiques en Afrique

Published in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 1 | 2002

La réthorique journalistique [Full text]

À propos d’une “crise” scolaire en Côte-d’Ivoire

Published in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 1 | 2002
La carte, le terrain, le code [Full text]

Introduction

Published in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Hors-série n° 1 | 2005
Nomenclature savante et classement profane [Full text]

Le codage de la catégorie socioprofessionnelle des parents d’élèves dans l’enseignement secondaire français

Published in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, Hors-série n° 1 | 2005
L’invention d’une nouvelle catégorie de classement et d’action : la “déscolarisation”, ses spécialistes et ses dispositifs [Full text]

Published in Cahiers de la recherche sur l’éducation et les savoirs, 2 | 2003