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• Crédits de production

• Éditorial

  • Lucie Sauvé et Étienne Van Steenberghe
    Identités et engagements : enjeux pour l’éducation relative à l’environnement [Texte intégral]

• Recherches et réflexions

  • Gina Thésée et Paul R. Carr
    L’environnement et l’identité écologique dans le roman « Gouverneurs de la rosée » de Jacques Roumain [Texte intégral]
  • Nayla Naoufal
    Apprendre à vivre ensemble dans un environnement partagé — Vers la construction d’identités biorégionales [Texte intégral]
  • Isabel Orellana et Marie-Ève Marleau
    Résistance, engagement et construction d’une écocitoyenneté critique [Texte intégral]
  • Jérôme Lafitte
    Les controverses environnementales : Entre conflit et consensus [Texte intégral]
  • Jean-Marc Lange
    Éducation et engagement : La participation de l’École à relever les défis environnementaux et de développement [Texte intégral]
  • Mamadou Bhoye Bah
    Enjeux culturels en contexte d’apprentissage par problèmes (APP) [Texte intégral]
  • Diane Pruneau, Mathieu Lang, Jackie Kerry, Guillaume Fortin et Linda Liboiron
    Les ressources déployées par des leaders du développement durable : Quelles leçons pour l’éducation relative à l’environnement ? [Texte intégral]
  • Michel T. Léger et Diane Pruneau
    Vers l’adoption de comportements environnementaux dans la famille – Perspectives théoriques [Texte intégral]

• Regards

  • Mohammed Taleb
    Des identités ouvertes et déployées : Trajectoire de vie d’un Arabe en ErE [Texte intégral]
  • Blaise Pantel et Ximena Cuadra Montoya
    Les territoires autochtones face aux industries extractives au Chili : Enjeux environnementaux et modes de résistance communautaire [Texte intégral]
  • Jean-Philippe Ayotte-Beaudet et Martin Riopel
    Un cadre théorique occidental peut-il convenir aux recherches en éducation relative à l’environnement en Afrique de l’Ouest francophone ? [Texte intégral]
  • Nathalie Robitaille
    Quand les adolescents passent à l’action en matière de santé environnementale [Texte intégral]
  • Carine Rousseau
    Proposition d’activité pédagogique pour mieux appréhender les perspectives éthiques anthropocentrique, biocentrique [Texte intégral]
  • Anne-Sophie Gousse-Lessard, Daniel Lalande et Robert J. Vallerand
    La passion comme source identitaire et moteur d’engagement environnemental [Texte intégral]

• Recensions d'écrits

  • Pascal Galvani
    Gaston Pineau : Trajet d’un forgeron de la formation. Regards croisés de compagnes et compagnons de route [Texte intégral]
  • Jean-Étienne Bidou
    Les nouvelles formes de mobilisation pour un renouvellement de la démocratie [Texte intégral]
  • Étienne Van Steenberghe
    Éducation à l'environnement vers des publics en situation de précarité économique et sociale [Texte intégral]
  • Orane Bischoff
    Palo Alto à l’école [Texte intégral]
  • Nathalie Calmé
    Nature vivante et âme pacifiée [Texte intégral]

Index

• Auteurs
• Mots-clés
• Index géographique

Numéros en texte intégral

• Volume 13 - 1 | 2016
  Entre deux mondes, la recherche associative en éducation à l'environnement
• Volume 12 | 2015
  Identités et engagements : Enjeux pour l’éducation relative à l’environnement

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