Hors-série n° 1 | 2005
Pouvoirs et mesure en éducation
Sous la direction de Annie Vinokur
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Avant–Propos [Texte intégral]
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Gouverner l'éducation par la mesure
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Gouverner l’éducation par la mesure [Texte intégral]Introduction
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Vers une comparabilité plus normative des statistiques internationales de l’éducation : de l’éducation de masse aux compétences [Texte intégral]Towards more normative comparability of international education statistics: from mass education to life-skills
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The Potentialities of “La mesure en éducation”: the European Union’s Open Method of Coordination and the Construction of a European Education Space [Texte intégral]Les potentialités de la mesure en éducation: la Méthode Ouverte de Coordination et la construction de l’espace européen d’éducation
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The Measurement of School: Standards Policy and Quality Management
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Mesure de la qualité des services d’enseignement et restructuration des secteurs éducatifs [Texte intégral]Quality assessment of education services and the restructuring of education sectors
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Measurement and knowledge in the higher education system: The case of Mexico
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La mesure de l'efficacité de l'éducation comme outil de décision
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La mesure de l’efficacité de l’éducation comme outil de décision [Texte intégral]Introduction
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La mesure de la dépense d’éducation. Entre comptes et mécomptes [Texte intégral]The mesure of education spending. Between counts and miscounts
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La mesure des effets économiques de la scolarisation. Apports et limites de l’économie de l’éducation [Texte intégral]The measure of economic effects of education. Added value and limits of economics education
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Les tests “high stakes” dans les réformes scolaires orientées vers le marché : incitations et conséquences
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Exemples tirés d’AfriqueThe level of primary schooling - measurement, usage and stakes: examples from Africa
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La carte, le terrain, le code
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La carte, le terrain, le code [Texte intégral]Introduction
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ILO, estimates on “child labour” and the school issue
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La place du cumul emploi-formation dans les catégories d’activité de l’INSEE : évolutions et aboutissements [Texte intégral]The place of combining work and training in the employment categories of INSEE: evolution and outcomes
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Nomenclature savante et classement profane [Texte intégral]Le codage de la catégorie socioprofessionnelle des parents d’élèves dans l’enseignement secondaire françaisLearned and lay classifications: the coding of socio-economic background of pupils in the French secondary education
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Les ruses de l’intendance administrative. Exemple de la statistique de l’absentéisme scolaire [Texte intégral]The “ruses of” school management: the case of school absenteeism statistics in France
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Index général des sigles [Texte intégral]
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