13 | 2014
Observer les mobilités étudiantes Sud-Sud
Sous la direction de Elieth P. Eyebiyi et Sylvie Mazzella
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Dossier : Observer les mobilités étudiantes Sud-Sud
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Dynamique des réseaux de mobilité étudiante entre pays du Sud : attractivité, compétitivité et multipolarité [Texte intégral]Dynamics of student mobility networks within the South: attractiveness, competitiveness and multipolarity
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L’EduHub malaisien entre tradition et désirs de reconnaissance [Texte intégral]The Malaysian Eduhub at the edge of tradition and desire for recognition
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Diversité des motivations de la formation et du retour d’étudiants africains de l’Université du Cap-Occidental [Texte intégral]Differentials in educational motives and return among African students at the Western Cape University
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Mobilité des étudiants sud-américains : le cas du programme ESCALA [Texte intégral]South American student mobility: the case of ESCALA program
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Construction d’une connexion Sud-Sud à travers l’éducation universitaire : le cas des étudiants péruviens au Brésil [Texte intégral]Building a South-South connection through Higher Education: the case of Peruvian university students in Brazil
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Pluralité des parcours des étudiants ouest-africains en Chine [Texte intégral]Plurality of careers of West-African students in China
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Une université privée égyptienne dans le nouveau marché international de l’enseignement supérieur [Texte intégral]A new venue for receiving students from abroad? An Egyptian private university in the new international market of higher education
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Hors-thème
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Réforme du curriculum et approche par compétences au Cap Vert. Entre injonction internationale et projet national ? [Texte intégral]Curriculum reform and competency-based education in Cape Verde: Between international injunction and national project?
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L’allocation de l’aide internationale en éducation dans les États fragiles : réconcilier les objectifs d’efficacité économique et de justice sociale ? [Texte intégral]The allocation aid to education in fragile states: can the objectives of economic efficiency and social justice be reconciled?
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The primary school in Senegal: Education for all, quality for some
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Racisme quotidien à l’université colombienne. Approche de l’expérience vécue des étudiants “noirs” à Bogota [Texte intégral]Everyday Racism in Colombian Universities. The lived experience of black students in Bogota
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Nos auteurs ont publié
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Nos auteurs ont publié [Texte intégral]
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