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Rome
Politique, laïcité, religion en Méditerranée (POLARE)
Cette formation, ouverte à un public académique (doctorantes et doctorants, enseignants-chercheurs, chercheuses et chercheurs), et non-académique, répond à la mise à l’ordre du jour politique des questions de laïcité et de régulation du culte et de l’expression de la conviction religieuse. L’actualité invite à dépasser les discours médiatiques ou politiques simplificateurs. Cette école thématique participe ainsi de la normalisation et de la diffusion de connaissances sur le religieux, qui a longtemps été un objet de recherche au statut problématique au sein des Sciences humaines et sociales.
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Paris
L’art et l’argent : financement du travail artistique et enjeux socio-esthétiques
Le mécénat, au sens large, ses enjeux et influences souffrent d’un manque d’études empiriques bien qu’il soit essentiel à la production d’œuvres aujourd’hui. Sans mécénat, qu’il soit institution ou individu, étatique ou non, la création contemporaine ne bénéficierait pas de la place qu’elle occupe dans nos sociétés contemporaines. Le financement demande de la mobilité ; les créateurs n’ont de cesse de passer d’un contexte institutionnel à un autre afin de décrocher les financements nécessaires à leurs projets.
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Paris
L’été 2016 verra le triste anniversaire de l’exécution du chevalier de La Barre au terme d’une procédure judiciaire à la fois hâtive et complexe, dont Voltaire ne prit la mesure qu’une fois l’irréparable accompli. Les Journées Voltaire 2016 souhaitent revenir sur le contexte large de cette affaire et sur ses répercussions dans l’œuvre de Voltaire, à un moment où les questions non seulement de justice mais aussi et surtout de fanatisme religieux se trouvent au centre de ses préoccupations et de ses actions.
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Paris
La Dialectique négative, 50 ans après
Publiée en 1966, la Dialectique négative est l’œuvre majeure de Theodor W. Adorno, représentant illustre de l’École de Francfort. Il y questionne les tâches de la philosophie et de la métaphysique en demandant comment, après Auschwitz, elles peuvent encore être possibles. À l’occasion du cinquantenaire de la publication de la Dialectique négative, ce colloque international mettra en évidence la pertinence et l’influence continue des analyses de cet ouvrage sur la philosophie contemporaine continentale et américaine. Faut-il voir, dans cet essai, une dernière figure de l’idéalisme critique et de la métaphysique ou bien, au contraire, un texte d’avant-garde révélant les apories de la philosophie après Auschwitz ?
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Bucarest
Appel à contribution - Histoire
Ce colloque international se propose de mettre en perspective les évolutions des rapports des différentes démocraties populaires avec l’URSS par le biais de la culture.
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Appel à contribution - Épistémologie et méthodes
La recherche objet de recherche : réflexivité et distanciation critique
La recherche est par nature une activité critique : critique des avancées précédentes et surtout critique vis-à-vis de sa propre actualité, le chercheur adoptant pour cela une posture de distanciation relative à son travail et à ses méthodes et réflexive quant à ce qu’il produit et ses façons de travailler. C’est sur ce point spécifique (dimension critique et réflexive) que cet appel à articles pour un numéro thématique de NPSS – Nouvelles Perspectives en Sciences Sociales entend cibler la réflexion et les échanges.
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Lyon
Journée d'étude - Études urbaines
Les politiques publiques de contrôle des loyers en Europe (1914-2014)
Face à la flambée des loyers, le gouvernement français a, dans le cadre de la loi ALUR, remis sur le devant de la scène l’encadrement des loyers. Ce type de mesure n’est ni une nouveauté (elle a été utilisée dans les périodes de guerre ou de crise économique) ni une spécificité française. D’autre pays européens ont adopté des politiques similaires dans des situations économiques et sociales tendues. L'objectif de cette journée est de mener un dialogue interdisciplinaire (économie, sciences politique, sociologie, histoire) entre chercheurs de différents pays (France, Angleterre, Pays-Bas) autour des questions posées par la genèse des politiques de contrôle des loyers et leurs effets.
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Le Havre
Appel à contribution - Histoire
Réseaux et solidarités internationales face à la répression dans les ports et en mer
Troisièmes Journées Jules Durand
Le colloque international « Réseaux et solidarités internationales face à la répression dans les ports et en mer » étudie des cas de répression et de solidarité à commencer par l’Affaire Durand, docker charbonnier du Havre dont la condamnation à mort en 1910 déclencha une campagne de protestation sur plusieurs continents. Des événements comparables ont eu lieu avant et après cette date, dans les ports du monde entier. Que nous apprennent-ils sur la culture et les réseaux du monde portuaire et maritime ? Le colloque s’inscrit dans le prolongement des travaux du réseau d’histoire du travail maritime constitué à Turin, lors de la conférence du Réseau européen d’histoire du travail, le 15 décembre 2015.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Histoire contemporaine d’un enjeu politique et scientifique
Ce colloque a pour objectif de rassembler des chercheurs abordant dans leurs travaux historiques la question de l’action sur les temporalités, lorsque le temps est une catégorie explicitement utilisée (long-terme, simultanéité, attente, élaboration de séquences temporelles). Il entend dépasser l’étude du temps et des temporalités comme simple cadre ou arrière-plan de l’évolution historique des sociétés, pour encourager une historicisation du temps comme catégorie d’action à l’époque contemporaine.
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Paris
La frontière a une réalité géographique et historiquement militaire. Le substantif proviendrait du provençal fronteira qui désigne d’abord le front d’une troupe militaire et, par suite, une place fortifiée faisant face à l’ennemi. Ce n’est qu’à la fin du XIVe siècle qu’il évoque une limite bordant un territoire. Depuis la révolution néolithique, sanctionnant le passage de l’homme nomade à l’homme sédentaire et, par conséquent, l’avènement de la notion de propriété individuelle, collective, puis nationale, les frontières n’ont cessé de se consolider et de se fortifier afin de protéger des richesses nouvellement accumulées.
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Paris
Partage des données de la recherche : quels impacts ?
Journée nationale d'étude 2016 du réseau des URFIST
Les données de la recherche (DR) constituent une modalité relativement nouvelle de la publication des travaux, mais également de publicisation des données qui en sont le fondement. Quels sont les impacts de l'ouverture et du partage de ces données aux plans épistémologique (notamment en sciences humaines et sociales), sociétal, éthique, sur les pratiques informationnelles des chercheurs, sur les profils et les compétences professionnels ? Quel est le paysage actuel des données de recherche, les principaux acteurs, quelles sont les évolutions marquantes ? Plusieurs conférences et deux tables rondes structureront cette journée et apporteront différents éclairages, notamment européen.
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Paris
Appel à contribution - Histoire
Représentations spatiales de la péninsule Arabique
La représentation de la péninsule Arabique est loin de présenter un profil linéaire. L’ouverture des champs d’étude sur la péninsule Arabique a permis de produire des représentations spatio-temporelles multiples suivant les intérêts et selon les époques. Ce colloque a pour objectif d’identifier et d’analyser les différentes perceptions culturelles et territoriales de la péninsule Arabique dans les sociétés européennes et arabes, les mécanismes de constitution d'un imaginaire autour de cet espace et les interactions éventuelles entre récits historiques et redéfinition de celui-ci du XVIe siècle à l’époque contemporaine.
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Strasbourg
Appel à contribution - Histoire
Programme de recherche sur l'histoire de l'enseignement de l'architecture au XXe siècle
Le premier séminaire du programme sur l’enseignement de l’architecture se tiendra les 18 et 19 novembre prochains et, dans cette perspective, nous lançons un appel à communications, dont le thème est volontairement ouvert pour cette première manifestation, afin de dresser à cette occasion un « état des recherches sur l’enseignement de l’architecture au XXe siècle : travaux en cours ou récemment achevés ».
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Bordeaux
Approche globale de la fraude. Frontières et comportements illicites
La journée d'étude organisée au Musée national des Douanes de Bordeaux constitue l'évenement de clôture d'un programme de rencontres soutenu par la Maison européenne des sciences de l'Homme (MESHS) de Lille et par l'Institut de recherches historiques du Septentrion (IRHiS, CNRS UMR 8529) consacré à la fraude en situation transfrontaliére. Elle vise à étendre l'interrogation sur l'impact de la frontiére franco-belge et franco-luxembourgeoise sur les comportements illicites à d'autres zones géographiques et à constituer un réseau pluridisciplinaire de chercheurs intéressés par cette thématique.
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Paris
Appel à contribution - Études des sciences
Les sciences du vivant. Imaginaire et discours scientifique
L’objectif de ce colloque est d’étudier l’imaginaire et le discours scientifique de la fin du XVIIIe siècle jusqu’au début du XXe siècle dans le domaine des sciences de la nature et de la vie. Les recherches seront centrées sur une question : quelle est la part de l’imagination, de la poétique et de la rhétorique dans la pensée et l’écriture scientifiques ?
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Nanterre
Appel à contribution - Langage
« Écouter est un art » : figures d’auditeurs au XIXe siècle
À la suite du travail mené à l’université Toulouse Jean Jaurès sur les « figure(s) du musicien : corps, gestes, instruments en textes » en juin 2013, ce colloque souhaite porter l’attention sur le spectacle qui se déroule dans la salle, et même dans le creux de l’oreille, en mesurant les techniques narratives ou picturales qui donnent à imaginer destinataires de la musique et autres figures d’auditeurs.
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Paris
Retour sur la qualification en droit et en littérature
La réflexion portant sur les catégories, en droit et en littérature, a produit des résultats antagonistes. Pour mieux proclamer son autonomie et pour s’affranchir du positivisme, la théorie littéraire a depuis longtemps déconstruit ses catégories phares, l’auteur, le lecteur, la valeur, le style, etc., qu’elle a dénoncées comme une série d’illusions. À l’inverse, les juristes, qui ont besoin de catégories positives stables pour faire produire des effets prévisibles, y ont sans cesse recours lorsqu’ils doivent rendre des jugements concernant les textes littéraires. La finalité de ce colloque est donc de réunir des littéraires et des juristes afin qu’ils interrogent les catégories mobilisées de l’un et de l’autre côté de la frontière qui les sépare.
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Paris
LXVIIIe congrès de l'Association internationale des études françaises (AIEF)
Le congrès de l'Association internationale des études françaises réunit chaque année des chercheurs venus du monde entier sur trois sujets de littérature française. Le congrès 2016 porte sur : la ponctuation des écrivains ; Nietzsche dans la littérature française au tournant du XIXe et du XXe siècle ; Aragon.
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Réseaux sociaux en ligne et pratiques socio-discursives et langagières
Le présent appel à contribution vise à réunir des textes portant sur la sémiotisation du web. Les phénomènes aussi divers que complexes comme la prise de parole, l’écriture du soi, les pratiques socio-discursives et socio-langagières en temps de paix ou de crise sont d’un intérêt particulier pour le projet d’ouvrage qui en découlera. Ces phénomènes foisonnent, soit du fait que le web est un No Man’s Land ou une zone de non-droit, soit parce qu’il facilite la diffusion massive et rapide de l’information.
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Amiens
Multimodalité et encodage en mémoire, implications pour la didactique des langues
La multimodalité au service de l’apprentissage des langues et/ou de la remédiation a connu un essor considérable dans les années 1970. Gattegno développa l’approche silent way appuyée sur un code couleur-phonème. Borel-Maisonny, quant à elle, élabora un code geste-phonème pour appréhender l’écrit. Aujourd’hui, ces aides sont connues chez les orthophonistes et autres professionnels en remédiation, mais moins chez les enseignants.
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