Chaque  année  en  mai,  le  séminaire  du  GIS  M@rsouin  rassemble  des  chercheurs  qui partagent un intérêt commun pour les bouleversements opérés par le numérique dans nos sociétés.  Ces  réflexions  mobilisent  les  chercheurs  confirmés  et  débutants  dans  une démarche résolument interdisciplinaire. Les différents axes du séminaire balayent l’ensemble des thématiques de recherche permettant de rendre compte de la façon dont les pratiques numériques transforment les sociabilités, les rapports de pouvoir, les territoires, les manières de travailler, d’apprendre, de créer, de partager et façonnent jusqu’à la matière même de nos vies quotidiennes : objets mobiles et immobiles, espaces construits. 

Programme

21 mai 2015 (salle de l’arbre et salle de la Hollande)

09:00 - 10:00 Accueil - café
10:00 - 12:00 (2 sessions parallèles)

Salle: de l'arbre 

• Géraldine Goulinet Fite, Retour d’expérimentation d’Alliage. Observation des transformations identitaires résultant du co-design et de la co-conception d’une tablette tactile à destination des seniors.
• Sylvain Dejean, acquisition d'information et changement de réputation
• Franck Ganier, Philine De Vries, Apprendre un geste technique à l'aide de supports multimédia : Le cas du point de suture
• Emilie Loup-Escande, Eric Jamet, Martin Ragot, Séverine Erhel, Nicolas Michinov, Comment concevoir une plate-forme ergonomique de réalité virtuelle pour l’apprentissage de concepts scientifiques ?

Salle: de la Hollande 

• Jacques Yomb, La socioéconomie du numérique en milieu rural camerounais : de la production d’une situation de rente à la construction du lien social au développement local
• Boris Mericskay, La médiation urbaine à l’heure du numérique : entre recherche de consensus et nouvelles logiques de négociations politiques
• Bénédicte Havard Duclos, Dominique Pasquier, Recomposition des classes populaires et appropriation du numérique: une étude exploratoire
• Arthur Renault, Vers un engagement militant assisté par ordinateur ? Usages et limites du numérique à travers le cas du parti pirate français

12:00 - 14:00  Pause déjeuner 

14:00 -16:00 (2 sessions parallèles)

Salle: de l'arbre 

• Raphael Suire, Nodes and links factory : How Fab-Labs interplay with knowledge networks ?
• Godefroy Dang Nguyen, Sylvain Dejean, L'hypothèse du restituteur fort et la communauté Wikipedia
• Inna Lyubareva, Fabrice Rochelandet, Tushar Nandi, How far is the innovation actually happening, as intended, in online press?
• Thierry Pénard, Nicolas Poussing, La frontière entre temps professionnel et temps familial est-elle brouillée par l’ordinateur et le téléphone mobile ? Une analyse sur données Luxembourgeoises

Salle: de la hollande 

• Clément Dussarps, Elodie Vaugier, Evaluation par les pairs : satisfaction des apprenants dans les MOOC
• Jacques Kerneis, L’éducation aux médias et à l’information : un élément constitutif de l’identité professionnelle des professeurs-documentalistes ?
• Laurent Mell, Hélène Trellu, Formation et reconnaissance des compétences numériques. Un état des lieux national du dispositif C2i
• Denis Pasco, Sébastien Kubicki, Ingrid Arnaud, Utiliser une table interactive à objets tangibles pour promouvoir la participation d'élèves à un jeu de mathématiques : une étude comparative en cours préparatoire

16:00 - 16:30  session posters
16:30 - 18:00

Salle: de l'arbre 

• Aurélia Michaud-Trévinal, Thomas Stenger, Une observation de l’expérience de shopping en ligne : premiers résultats
• Laurent Mell, De la pudeur en espaces numériques. La mise en visibilité de soi sur Facebook
• Adrien Bailly, Construire une confiance mutuelle dans les transactions entre particuliers initiées en ligne : une approche ethnométhodologique

16:30 - 18:00 Session humanité numérique en salle de la Hollande

07:15 - 09:30 Diner du séminaire

22 mai 2015 (salle de l’arbre)

09:00 - 10:30

• Sophie Lacoste Badie, Safa Adil, Olivier Droulers, Effets de la présence d’un visage et de la direction du regard dans une publicité sur l’attention
• Sandy Montanola, Denis Ruellan, Christophe Gimbert, Philippe Gestin, Olivier Trédan, Ethique et TIC : quelle place pour les débats éthiques avec les internautes ?
• Christine Petr, Les chartes éditoriales sociales sur Internet : perception et pertinence pour l’organisation

10:30 - 11:00
session posters
11:00 - 12:30

• Olivier Tredan, Open Data à Rennes : la genèse d’une politique en matière d’ouverture des données publiques
• Marine Le Gall Ely, Myriam Le Goff, Nicolas Jullien, Quelle valeur pour Wikipédia ?
• Hélène Trellu, Emilie Potin, Pratiques numériques dans le secteur de la Protection de l’enfance. Autonomie relationnelle et contrôle social. Ticf@liens

12:30 - 14:00 Pause déjeuner
14:00 - 16:00

• Virginie Lethiais, François Deltour, Sébastien Le Gall, Le rôle des tic dans la relation territoire / innovation : une étude empirique sur des données bretonnes
• Olivier Segard, Lamia Mamlouk, Big Data and intrusiveness: marketing issues
• Inna Lyubareva, Julie Lazès, Néo-arrivants et adoption des tic sur les iles du ponant : cas des îles d’Aix, de Belle-Ile, de Groix, et d’Yeu
• Bernard Bourdon, Madeleine Besson, « Touche pas à mon site marchand » L’absence des fabricants dans le e-commerce expliquée par la théorie multipoints. 

Axes du séminaire 

Pratiques numériques et nouveaux rapports sociaux de pouvoir : Les communications de cet axe s’intéresseront aux reconfigurations des rapports de pouvoir liées aux transformations des modes d’accès à la connaissance et à la prise de parole publique, aux usages politiques et militants d’Internet. Pourront s’inscrire dans cet axe les communications qui interrogent le potentiel émancipateur des usages numériques et au contraire leurs risques de renforcement de certaines inégalités, à travers différentes thématiques : métamorphoses et nouveaux défis du journalisme ; démocratie participative ; empowerment des publics fragiles / exclusions numériques ; ou encore nouveau pouvoir des citoyens (démarche open-data, prise en compte de la parole du consommateur et image de marque face à la viralité des informations).

Pratiques numériques : rapport aux autres et rapport à soi : Comment les sociabilités (mode de mise en relation, maintien des liens sociaux, etc.) sont-elles transformées par les interactions en ligne ? Quels sont les effets des modes de publicisation de soi, à travers notamment les sites de réseaux sociaux, sur la construction de soi et l’identité numérique ?

Numérique, éducation et formation Cet axe sera consacré aux mythes et réalités du potentiel de transformation des pratiques pédagogiques des Tice (TIC pour l’éducation) ainsi qu’aux enjeux de l’éducation aux médias à l’heure d’Internet. Les transformations des modalités d’apprentissage et d’accès aux savoirs bousculent non seulement les institutions scolaires et universitaires mais elles interrogent également le fonctionnement des entreprises (qui voient se développer des pratiques d’autoformation) mais aussi le mouvement de l’éducation populaire qui voit apparaitre de nouvelles formes d’autodidaxie.

Économie et transactions à l’ère numérique Dans cet axe s’inscriront les communications portant sur les transformations des modèles économiques sous l’effet des offres numériques, sur les nouvelles formes organisationnelles des entreprises liés aux usages numériques (coordination à distance, intra-entreprise ou avec ses partenaires ; collaboration), ou encore sur les usages coopératifs d’Internet des particuliers (crowdfunding, consommation collaborative, etc.) faisant émerger une économie du partage. Cet axe regroupera également les recherches sur les métamorphoses du marketing, tirant notamment partie de la massification des données numériques ou encore des potentialités offertes par la réalité augmentée.

Territoires et TIC : renouvellement des problématiques spatiales Cet axe porte sur la reconfiguration des concepts de distances et proximités à l’heure d’Internet, sur les conséquences spatiales (définition de l’urbain et du rural, transformation de l’espace-temps) des nouvelles modalités d’accès aux services et à l’information, et sur les politiques numériques et leurs effets sur les territoires.