To celebrate 20 Years of Democracy in South Africa, we held our first Doodle 4 Google competition dedicated to the country this year. We asked school children to get out their kokis and crayons and pour onto paper their dreams for the future of our country. Our guest judges reviewed thousands of submissions and short-listed their top Doodles, before the public selected their favorite.

Today, we are announcing the winner: Katya Ludick, a Grade 8 pupil from Noordheuwel High School in in Krugersdorp.

 

Katya’s doodle was chosen for its artistry and creativity, as well as its interpretation of our Doodle 4 Google theme: "South Africa of My Dreams". It depicts a sunset with Big Five animals and the Google letters matching the South African flag in a reflection on the water. In Katya’s words: “The reflection symbolises 20 years of freedom. In my South African dream there is no more poaching. We must fight for those that can’t speak.”

Her doodle replaces the regular Google logo on our homepage today, 3 December, and Katya will be awarded a R100,000 technology grant for her school, as well as an Android tablet and vouchers to spend in the Google Play store.

Congratulations also go to the other three national group winners. They were selected as having the best doodle in their age groups and will also each receive an Android Tablet and Play vouchers:

• Age: 6-8 - Kayleigh Breytenbach - Sabie Preparatory School 
• Age: 9-11 - Zehiye Rahman - Clarendon Preparatory School 
• Age 15-17 - Alexandra Wuzyk - Secunda High School 

To celebrate our winner and all of the talented finalists, we held an awards ceremony today at Arts on Main in Maboneng, Johannesburg. The finalists and their families joined us for a fun-filled afternoon with activities ranging from spray painting to robot making. We doodled on faces, shoes and walls; we doodled with lego and wire and 3D printing pens. We had a lot of fun!

Thanks to everyone who took part in this year's Doodle 4 Google competition. Not just the children, but also the many enthusiastic teachers who participated in our Connected Classrooms and joined our Teacher Days to learn and share how to use technology in our classrooms.

If the future of South Africa looks but a little like the collage of drawings we've collected during Doodle 4 Google, we have a lot to look forward to.

Happy 20 Years of Democracy, South Africa!

Posted by Elizma Nolte, Country Marketing Manager, Google South Africa


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Nous avons un gagnant Sud-Africain du "Doodle 4 Google" !

Cette année, pour célébrer 20 ans de démocratie en Afrique du Sud, nous avons organisé notre premier concours "Doodle 4 Google" consacré à l'Afrique du Sud. Nous avons demandé aux enfants de sortir leurs stylos et leurs crayons pour dessiner le futur idéal de l’Afrique du Sud. Notre jury local a examiné les milliers de dessins reçus et fait leur pré-sélection des meilleurs "Doodles", avant que le public ne choisisse celui qu'il préfère.

Aujourd'hui, nous annonçons le nom du gagnant : Katya Ludick, élève de 4ème (Grade 8) dans le collège de Krugersdorp et originaire de Noordheuwel.

Le doodle de Katya a été choisi pour son sens artistique et sa créativité, tout comme son interprétation du thème du "Doodle 4 Google" : “L'Afrique du Sud de mes rêves”. Il représente une scène de coucher de soleil figurant cinq grands animaux. Les lettres de Google sont aux couleurs du drapeau de l'Afrique du Sud et se reflètent dans l'eau. Et voici les mots de Katya pour expliquer son dessin : "Le reflet symbolise 20 ans de liberté. Dans l'Afrique du Sud de mes rêves, on ne fait plus de braconnage. Nous devons nous battre pour ceux qui ne peuvent pas parler".

Le 3 décembre, son doodle remplacera le logo classique de la page d'accueil Google. Katya recevra une bourse technologique de 100 000 rands pour son école, une tablette Android ainsi que des bons d'achat à utiliser sur Google Play store.

Félicitations aussi aux trois autres gagnants nationaux. Leur doodle a été sélectionné comme le meilleur de leur tranche d'âge. Ils recevront également en récompense des bons d'achat et une tablette Android .

• Âge : 6-8 ans : Kayleigh Breytenbach, école primaire de Sabie.
• Âge : 9-11 ans : Zehiye Rahman, école primaire de Clarendon.
• 15-17 ans : Alexandra Wuzyk, établissement secondaire de Secunda.

En l'honneur de notre gagnant et des talentueux finalistes, nous avons organisé une remise des prix aujourd'hui à Arts on Main à Maboneng, Johannesburg. Les finalistes et leur famille nous ont rejoints pour un après-midi de divertissements riches en activités allant de la peinture à l’aérosol à la fabrication de robots. Nous avons dessiné des doodles sur des visages, des chaussures et des murs. Nous avons créé des doodles en lego, en fil de fer ou avec des stylos d'impression 3D. Nous nous sommes bien amusés !

Merci à tous ceux qui ont participé au concours Doodle 4 Google cette année : pas seulement les enfants mais aussi les nombreux enseignants toujours enthousiastes qui ont participé aux "Classes Connectées" et aux "Journées d'enseignants" pour apprendre et expliquer comment utiliser la technologie numérique en classe.

Si le futur de l'Afrique du Sud ressemble ne serait-ce qu'un peu aux dessins du concours "Doodle 4 Google", c'est un avenir plein de promesses qui nous attend !

Joyeux 20ème anniversaire à la démocratie en Afrique du Sud !

Publié par Elizma Nolte, Responsable Marketing Pays, Google Afrique du Sud

Last June we started a new program for tech start-ups around the world - Google Developers Start-up Launch. In addition to events like Launchpad and online content, the program offers participants Google Cloud Platform and Adwords product credits.

We introduced the Start-up Launch program to hundreds of entrepreneurs in Uganda, Kenya, Nigeria, Senegal, and South Africa during the Google for Entrepreneurs week that ran from October 20th to 25th, and so far over 200 start-ups in Africa, and more than 3,000 entrepreneurs in 150 countries are taking advantage of the offering. We spoke to several entrepreneurs from Nairobi, Lagos, and South Africa about their experiences getting started in Africa - hear what they learned in these Spotlight videos.

To bring the program to you, last week, we announced a new video series called Launchpad Online, aimed at helping you get your tech start-up up and running. The series answers questions we have received from entrepreneurs in the program, and kicks off with technical instruction on Google APIs from Developer Advocate +Wesley Chun.

If you’re working on a startup, we’d like to hear from you. Apply for into the Google Developers Startup Launch Program at g.co/launch. We hope to see you there!

Posted by Elijah Kitaka, Program Manager


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Google Launchpad Online maintenant disponible en Afrique

En juin dernier, nous avons lancé un nouveau programme destiné aux start-up technologiques du monde entier intitulé - Google Developers Start-up Launch. En plus des événements tels que Launchpad et le contenu en ligne, cette programme offre aux participants des crédits sur la produits Google Cloud Platform  et AdWords.

À l’occasion de la semaine Google for Entrepreneurs qui s’est tenue du 20 au 25 octobre, nous avons présenté le programme Start-up Launch à des centaines de chefs d’entreprise en Ouganda, au Kenya, au Nigeria, au Sénégal et en Afrique du Sud. À ce jour, plus de 200 start-up africaines et plus de 3 000 entrepreneurs répartis dans 150 pays bénéficient de cette offre. Nous avons rencontré plusieurs entrepreneurs basés à Nairobi, à Lagos et en Afrique du Sud pour nous parler de leur expérience de création d’entreprise en Afrique – retrouvez leur témoignages dans ces vidéos.

Afin de vous présenter ce programme, nous avons annoncé la semaine dernière, la mise en ligne d’une nouvelle série de vidéos - Launchpad Online - afin de vous accompagner dans la création et la gestion de votre start-up technologique. Cette série a pour but de répondre aux questions posées par les entrepreneurs qui participent à ce programme et inclut des instructions techniques sur les API Google signées +Wesley Chun, expert développeur.

Si vous travaillez sur un projet de start-up, votre avis nous intéresse. Déposez votre demande de participation au Programme Google Developers Startup Launch sur g.co/launch. À très bientôt !

Publié par Elijah Kitaka, Responsable Programme

At the core of an efficient online learning experience is a robust infrastructure. Through our Education Go Digital program, we partner with universities and schools to address the infrastructure challenge through an Infrastructure Collaboration Agreement (ICA), a one time co-investment geared at rolling out new infrastructure or improving existing one.

In Africa, the Infrastructure Collaboration Agreement is offered to schools and universities in Kenya, Ghana, Nigeria, Senegal, South Africa and Uganda that have successfully deployed and adopted Google Apps for Education. Through the Education Go Digital program we have supported International University of Professional Studies, Strathmore University, Daystar University and St.Paul’s University in their infrastructure build out.

More recently, the United States International University (USIU) received infrastructure co-investment to improve its campus network and provide a campus wide, wireless hotspot service. This project was completed in mid 2013 and has impacted more than 7000 students and staff. The University of Nairobi’s Parklands School of Law received infrastructure co-investment from Google to roll out wireless connectivity at their campus, covering student hostels, lecture halls, library, recreation areas and staff residence. This project was completed in mid-2014 and will benefit more than 10,000 students and staff.

Dr.Ibrahim Otieno, the ICT Director at University of Nairobi, could not contain his excitement about the project: “..this project has marvelously altered the learning experience of the students at the School of Law, and is now a showcase for similar ICT & infrastructure projects that will be done in the future”

 External Access Point at the Swimming Pool at University of Nairobi, School of Law

If your institution has seen increasingly higher demands for internet access, this is a good time to invest in more access. Learning institutions can contact the Education Go Digital team at egd-ssa@google.com to get more information. Any interested learning institution can apply. All they need to do is to outline how they will deliver better internet access to all constituents on campus.

We are committed to getting users in Africa online by developing an accessible, relevant, vibrant and self-sufficient internet environment. Reducing access barriers at the institutions of higher learning by providing grants like this goes a long way towards creating a great Internet experience for both students and faculty. The Education Go Digital program is available to universities and schools in Kenya, Ghana, Nigeria, Senegal, South Africa and Uganda.

Posted by John Wesonga, Technical Program Manager, Google for Education

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Investir dans l’accès à Internet - les universités kenyanes à l’heure des nouvelles technologies

Le secret de la réussite d’une formation en ligne réside dans la qualité des infrastructures. Le programme Education Go Digital permet à Google de nouer des partenariats avec des universités et des établissements d’enseignement supérieur afin de relever le défi que posent les infrastructures, dans le cadre d’un Accord de collaboration concernant les infrastructures (Infrastructure Collaboration Agreement (ICA)). Ces accords concernent des co-investissements uniques, destinés à mettre en place de nouvelles infrastructures ou à améliorer l’existant.

En Afrique, ces accords de collaboration sont proposés aux établissements d’enseignement et aux universités basés au Kenya, au Ghana, au Nigeria, au Sénégal, en Afrique du Sud et en Ouganda, qui ont déployé et adopté avec succès les Google Apps for Education. Dans le cadre du programme Education Go Digital, nous avons accompagné l’International University of Professional Studies, Strathmore University, Daystar University et St.Paul’s University dans la mise en place de leurs infrastructures.

Plus récemment, la United States International University (USIU) a bénéficié d’un co-investissement pour améliorer son réseau et créer un service hotspot sans fil sur l’ensemble du campus. Achevé mi-2013, ce projet a eu un impact direct sur plus de 7 000 étudiants et membres du personnel. Grâce à Google, la Parklands School of Law (Faculté de droit) rattachée à l’Université de Nairobi a quant à elle bénéficié d’un co-investissement pour mettre en place la connectivité sans fil sur le campus. Ce réseau couvre les résidences universitaires, les amphithéâtres, la bibliothèque, les espaces de détente et les logements du personnel. Achevé mi-2014, ce projet va bénéficier à plus de 10 000 étudiants et membres du personnel.

Le Dr. Ibrahim Otieno, Directeur des TIC à l’Université de Nairobi, ne cachait pas son enthousiasme face à ce projet : « ce projet a prodigieusement modifié le mode d’apprentissage des étudiants de la Faculté de droit et constitue désormais une vitrine pour des projets similaires dans le domaine des TIC et des infrastructures qui seront mis en œuvre à l’avenir »

Si dans votre établissement vous enregistrez une demande croissante d’accès à Internet, c’est le moment d’investir. Pour plus d’informations, les établissements d’enseignement peuvent contacter l’équipe Education Go Digital à egd-ssa@google.com.Tout établissement intéressé peut présenter un dossier de demande. Celui-ci devra expliquer dans les grandes lignes la manière dont l’établissement prévoit d’assurer un meilleur accès Internet à l’ensemble des personnes qui fréquentent le campus.

Nous avons pour mission de proposer un accès Internet aux utilisateurs africains par le développement d’un environnement Internet accessible, adapté, dynamique et autonome. Lever les obstacles à l’accès Internet dans les établissements d’enseignement supérieur par le biais d’aides de ce type joue un rôle déterminant pour permettre aux étudiants et au corps enseignant de profiter pleinement d’Internet. Le programme Education Go Digital s’adresse aux universités et aux établissements d’enseignement basés au Kenya, au Ghana, au Nigeria, au Sénégal, en Afrique du Sud et en Ouganda.

Publié par John Wesonga, Directeur technique du programme, Google for Education

Running a successful small business is about finding and connecting with the right customers.
Business users are increasingly using their smartphones, so today we're making it easier with some enhancements to the Google My Business Android app (iOS update soon). We hope that this makes it easier to find the right customers, whether they're looking for you at their desktop computers or on their phones when they're out and about.

Nothing makes your day like a great review from a happy customer. Starting from today, business owners can now see reviews from across the web in the Google My Business apps. Business owners have told us how much customers appreciate a response, so we're also making it possible to respond to Google reviews in the app, together with real-time alerts, if you want to keep a pulse on your reputation online.

Wondering how customers are using their smartphones to get in touch with your business? When people find you on Google, you can now see when they call or from where they get driving directions, so you can be prepared for that next manic Monday rush.

 
These changes will be rolling out over the next few days, so check back soon if you can't see the update yet. For more information about the mobile app, visit the Google My Business Help Centre.

Posted by Abhishek Poddar, Product Manager


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Entrepreneurs : à vos portables !

Assurer la réussite de sa petite entreprise c'est d'abord savoir trouver et se mettre en relation avec les bons clients.
Les petits entrepreneurs utilisent de plus en plus leurs smartphones. C'est pourquoi nous avons apporté des améliorations à notre application Android Google My Business (et prochainement pour iOS). Nous espérons ainsi vous aider à trouver les bons clients, qu'ils vous recherchent depuis leur ordinateur de bureau ou depuis leur mobile.

Quoi de plus satisfaisant que de lire un article élogieux de la part d'un client heureux ! Désormais, les entrepreneurs pourront accéder depuis les applications Google My Business aux articles que leurs clients auront diffusés sur Internet. Ils nous ont aussi dit combien les clients appréciaient une réponse. Nous avons donc ajouté une fonction réponse dans l'application ainsi que des alertes en temps réel pour que leur permettre de suivre de près leur réputation en ligne.

Vous vous demandez comment les clients utilisent leur smartphone pour se mettre en relation avec votre entreprise ? Lorsqu'on vous trouve sur Google, vous pouvez savoir quand on vous appelle et d'où l(on obtient les indications pour arriver jusqu'à vous. Vous pouvez alors préparer au grand rush qui s'annonce pour lundi !.

Ces changements seront mis en place au cours des prochains jours, alors si vous ne les voyez pas encore, allez vérifier très prochainement. Pour en savoir plus sur l'application mobile, rendez-vous sur le centre d'assistance Google My Business.

Publié par Abhishek Poddar, Product Manager

In July 1960, Dr. Jane Goodall stepped off the boat in what is now Gombe National Park, Tanzania with a pair of second-hand binoculars and a notepad. She was 26 years old, and was there to observe and record the behavior of chimpanzees in the wild. This summer, after four planes and a boat ride, I took my first (wobbly) steps onto the shores of Lake Tanganyika. I was about to walk the same paths that Dr. Goodall tread to do her groundbreaking research into the lives of chimpanzees. And now—thanks to a Google Maps partnership with the Jane Goodall Institute and Tanzania National Parks—so can you.

We were invited to Gombe National Park to capture a record of this historic place, where today the Jane Goodall Institute manages the longest-running chimpanzee research study in the world. It was here that Dr. Goodall first witnessed chimpanzees fishing for termites using a blade of grass as a tool to dig them out of their mounds. Using tools was an act previously believed to be unique to humans. Her observations revolutionized our understanding of chimpanzees—animals that share 98 percent of our DNA—and redefined the very notion of “human.” More than 50 years later, protecting chimpanzees and their habitat is central to the mission of the Jane Goodall Institute (JGI).

View of Lake Tanganyika at The Peak, Gombe National Park, Tanzania

Pushing through the brush, carrying the Street View Trekker, we collected thousands of 360 degree images along the narrow paths of the park to share with the world. We first stopped at a location Jane calls “The Peak”—her favorite vantage point. I could imagine her looking out over the canopies, peering tirelessly through her binoculars, writing in her notebook, and observing these beautiful animals as they swung through the trees.

A chimpanzee named Gizmo in Gombe National Park

In the spirit of preservation, the Institute plans to use Gombe Street View as a unique archive of this special place, available to future generations of researchers. This imagery complements JGI’s current monitoring efforts using satellite imagery and mapping to protect 85 percent of the remaining chimpanzees in Africa. Young people will also be inspired to explore the wild through the 360 degree imagery as part of JGI’s educational program, Jane Goodall's Roots and Shoots.

This Street View collection is our small contribution to the already rich legacy of science and discovery at Gombe. Wherever you are, take a moment to experience what it’s like to be Jane for a day: peek into her house, take a dip in Lake Tanganyika, spot the chimp named Google and try to keep up with Glitter and Gossamer.

We hope you enjoy exploring this living laboratory for yourself!

Special thank you to Dr. Jane Goodall, Dr. Lilian Pintea, Bill Wallauer, Dr. Anthony Collins and many more members of the Jane Goodall Institute in the United States and Tanzania, as well as TANAPA, for all of the knowledge and time they contributed to this project.

Posted by Allie Lieber, Program Manager, Google Earth Outreach

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Explorez le Gombe National Park à travers les yeux de Dr. Jane Goodall

En juillet 1960, Dr. Jane Goodall débarqua sur ce qui s'appelle aujourd'hui le Parc national de Gombe en Tanzanie munie d'une paire de jumelles d'occasion et d'un calepin. Alors âgée de 26 ans, elle part observer et enregistrer le comportement des chimpanzés à l'état sauvage. Cet été, après quatre vols en avion et une traversée en bateau, j'ai posé un premier pied (hésitant) sur les berges du lac Tanganyika. J'étais sur le point de fouler les mêmes sentiers que ceux empruntés par le Dr. Goodall lors de son étude pionnière sur la vie des chimpanzés. Et aujourd'hui, grâce au partenariat de Google Maps avec l'institut JaneGoodall et le parc natonal de Tanzanie, vous allez vous aussi marcher dans ses pas.

Nous avons été invités par le parc national de Gombe pour faire des enregistrements sur ce lieu historique où l'Institut Jane Goodall mène aujourd'hui la plus longue étude jamais entreprise sur les chimpanzés. C'est là que le Dr. Goodall observa pour la première fois des chimpanzés attraper des termites avec une lame en verre qu'ils utilisent comme outil pour gratter dans les termitières, alors que l'outil était considéré jusqu'alors comme l'apanage de l'être humain. Ses observations ont révolutionné notre compréhension des chimpanzés, des animaux qui partagent 98 % de notre ADN, et redéfini la notion même d'être humain. Plus de 50 ans plus tard, la protection des chimpanzés et de leur habitat reste au cœur de la mission de l'Institut Jane Goodall (JGI).

En se frayant un chemin à travers les branchages, nous avons collecté, à l'aide du Trekker Street View, des centaines d'images à 360° le long des sentiers du parc dans le but de les partager au monde entier. Nous avons fait notre première halte à l'endroit que Jane avait baptisé “Le Pic” et qui était son point de vue préféré. Je l'imaginais surplombant du regard les canopées, en train de scruter inlassablement le paysage à travers ses jumelles, de prendre des notes et d'observer ces magnifiques animaux se balançant d'arbres en arbres.

Dans un souci de préservation, l'Institut veut utiliser le Street View de Gombe pour constituer des archives exceptionnelles de ce lieu si spécial, à la disponibilité des futures générations de chercheurs. Cette banque d'images vient compléter les opérations de surveillance menées par le JGI à l'aide d'image satellite et de cartographie dans le but de protéger 85 % des chimpanzés qui vivent encore en Afrique. L'exploration de ce milieu sauvage grâce à ces images à 360 °sera aussi propice à éveiller la curiosité des jeunes générations, au travers du programme éducatif du JGI, Jane Goodall's Roots and Shoots.

Cette collection d'images Street View constitue notre petite contribution à la recherche scientifique et aux riches connaissances accumulées sur Gombe. Où que vous soyez, prenez le temps de vous glisser dans la peau de Jane pendant une journée : jetez un œil dans sa maison, piquez une tête dans le Lac Tanganyika, localisez le chimpanzé appelé Google et tentez de suivre Glitter et Gossamer.

Nous espérons que vous avez pris plaisir à explorer ce laboratoire vivant !

Un grand merci au Dr. Jane Goodall, Dr. Lilian Pintea,à Bill Wallauer,au Dr. Anthony Collins et à bien d'autres membres de l'Institut Jane Goodall aux Etats-Unis et en Tanzanie, ainsi qu'à TANAPA, pour le temps consacré et les informations fournies qui ont permis de mener à bien ce projet.

Publié par Allie Lieber, Program Manager, Google Earth Outreach

If you're a news publisher, your website has probably evolved and changed over time -- just like your stories. But in the past, when you made changes to the structure of your site, we might not have discovered your new content. That meant a lost opportunity for your readers, and for you. Unless you regularly checked Webmaster Tools, you might not even have realized that your new content wasn’t showing up in Google News. To prevent this from happening, we are letting you make changes to our record of your news site using the just launched Google News Publisher Center.

With the Publisher Center, your potential readers can be more informed about the articles they’re clicking on and you benefit from better discovery and classification of your news content. After verifying ownership of your site using Google Webmaster Tools, you can use the Publisher Center to directly make the following changes:

• Update your news site details, including changing your site name and labeling your publication with any relevant source labels (e.g., “Blog”, “Satire” or “Opinion”)
• Update your section URLs when you change your site structure (e.g., when you add a new section such as http://example.com/2014commonwealthgames or http://example.com/elections2014)
• Label your sections with a specific topic (e.g., “Technology” or “Politics”)

Whenever you make changes to your site, we’d recommend also checking our record of it in the Publisher Center and updating it if necessary.

Try it out, or learn more about how to get started.

We’d love to hear from you about what works well and what doesn’t. Ultimately, our goal is to make this a platform where news publishers and Google News can work together to provide readers with the best, most diverse news on the web.

Posted by Eric Weigle, Software Engineer


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Présentation du centre des éditeurs de Google Actualités

Si vous êtes éditeur d'actualités, votre site Internet a probablement évolué avec le temps, tout comme les informations que vous y publiez. Or par le passé, lorsque vous apportiez des modifications à la structure de votre site, Google n'avait pas forcément donné de visibilité à votre nouveau contenu. Ce qui représentait une opportunité manquée pour vos lecteurs comme pour vous. A moins d'aller vérifier régulièrement vos outils de Webmaster, vous ne vous étiez peut-être même pas rendu compte que votre nouveau contenu n'apparaissait pas dans Google Actualités. Pour éviter que cela ne se produise, Google vous permet désormais d'aller modifier la fiche de votre site d'actualités, grâce au tout nouveau Centre des éditeurs Google Actualités.

Avec le Centre des éditeurs, vos lecteurs potentiels auront plus d'informations sur les articles qu'ils veulent consulter, et vos nouveaux contenus bénéficieront de plus de visibilité et d'un meilleur classement. Une fois la propriété de votre site vérifiée à l'aide les outils Webmaster de Google, vous pouvez utiliser le Centre des éditeurs pour apporter directement les changements suivants :

• Mise à jour des informations relatives à votre site d'actualités, notamment le nom de votre site et le libellé de vos contenus en utilisant des libellés source appropriés (par ex., “Blog”, “Critique” ou “Opinion”)
• Mise à jour des URL de vos rubriques lorsque vous modifiez la structure de votre site (par ex., si vous ajoutez une nouvelle section telle que http://example.com/2014commonwealthgames ou http://example.com/elections2014)
• Rubriquage de vos contenus dans des domaines spécifiques (par ex., “Technologie” ou “Politique”)

Chaque fois que vous modifiez votre site, nous vous recommandons de vérifier également la fiche qui lui est associée dans le Centre des éditeurs et de la mettre à jour si nécessaire.

Essayez-le ou renseignez-vous pour savoir comment faire ses premiers pas avec Google Actualités.

Nous serions ravis d'avoir votre avis sur ce qui marche et ce qui ne marche pas. Notre objectif est de proposer une plateforme où cohabitent les actualités des éditeurs et celles de Google pour offrir le meilleur des actualités sur Internet en termes de contenus et de diversité.

Publié par Eric Weigle, ingénieur logiciel.

Are you intrigued by the rapidly-growing world of user experience design? Do you wonder how good design can gain users for your technology/software products? Are you passionate about giving your users the experience they deserve? Are you looking to meet and connect with other design enthusiasts? Yes? Then please read on.

At Google, user experience is central to everything we do. Indeed the top thing on our list of ten things we know to be true is: “Focus on the user and all else will follow.” This is a principle we embrace in product design as we look to build products and services that appeal to users all over the world.

We believe that an Internet made up of websites and applications designed with the user in mind will lead to a better experience overall for users, regardless culture, language, location, or how they access the internet, thus resulting in a thriving technology community. This is why we recently made available a number of resources dedicated to enabling designers and software developers learn and explore with Google on our journey to a more user-friendly web.

These resources include:

• google.com/design : A one stop shop for Google design guidelines, downloadable resources and short video tutorials. It includes loads of information on Material Design, a new unified system of visual, motion, and interaction design (inspired by tactile materials, such as paper and ink) that adapts across different devices. 
• Web fundamentals for developers: A place where software developers can get best practices for modern web development and download the web starter kit that allows them start creating new sites in minutes that follow all of our best practice guidance for all device types. 
• Android design guidelines: The site for Android designers and developers where you can learn how to ensure that your users have a truly world class experience when they use your app. It now includes a special preview section on material design for Android L developer preview.

And now the good news!
This October, designers from our UX team at Google will be visiting Sub-Saharan Africa to conduct a 2-day, hands-on user experience masterclass in Cape Town, Nairobi and Lagos. Attendees at the masterclass will learn the process of taking an idea from concept to launch, including sketching, user testing, prototyping, and the importance of making continuous improvements to keep your users engaged and satisfied. The masterclass will cover interaction and visual design patterns including Material Design. The masterclass will be conducted in collaboration with Flow Interactive (Cape Town), the iHub (Nairobi) and the Pan Atlantic University (Lagos).

This masterclass is suitable for anyone with a passion for creating outstanding user experiences, regardless of whether you are a software developer, product manager, web designer or user experience designer. If you will be in any of the above cities early in October then you should consider applying for one of the limited seats at the Google User Experience Masterclass using the following links for Lagos, Cape Town and Nairobi. Applications close on September 22nd 2014

Chukwuemeka Afigbo, Program Manager, Developer Relations


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Développement d'une communauté axée sur l'expérience utilisateur en Afrique subsaharienne

Vous êtes intrigué par l'essor rapide de l'univers de la conception de l'expérience utilisateur ? Vous vous demandez comment une conception mûrement réfléchie pourrait faire de nouveaux adeptes de votre technologie/vos produits logiciels ? Vous êtes désireux de procurer à vos utilisateurs l'expérience qu'ils méritent ? Vous cherchez à rencontrer et établir des relations avec d'autres passionnés de conception ? Dans ce cas, nous vous invitons à lire ce qui suit.

Chez Google, l'expérience utilisateur est au cœur de chacune de nos actions. En effet, le précepte qui arrive en tête de notre liste des dix certitudes que nous avons est : « Recherchez l'intérêt de l'utilisateur, le reste suivra ». C'est un principe que nous adoptons dans la conception de nos produits et services lorsque nous cherchons à les rendre séduisants aux yeux des utilisateurs du monde entier.

Nous sommes convaincus qu'un réseau Internet fait de sites Web et d'applications conçus en plaçant l'utilisateur au centre des préoccupations donnerait lieu à une meilleure expérience globale pour les utilisateurs, quels que soient leur culture, langue, localisation ou mode d'accès à Internet, et par là même à une communauté technologique florissante. C'est pourquoi nous avons récemment mis à disposition un certain nombre de ressources vouées à permettre aux concepteurs et développeurs de logiciels d'apprendre et de chercher avec Google à créer un réseau Internet plus convivial.

Parmi elles, citons :

• google.com/design : il s'agit d'un guichet unique pour les directives de conception de Google, les ressources téléchargeables et les courts tutoriels vidéo. Vous y trouverez de nombreuses informations sur Material Design, un nouveau système unifié de conception visuelle, en mouvement et d'interaction (inspiré de matériaux tactiles, tels que le papier et l'encre) qui s'adapte à différents périphériques. 
• Fondamentaux du Web pour les développeurs : les développeurs de logiciels peuvent y trouver les meilleures pratiques de développement Web moderne et y télécharger le Kit de Démarrage Web, qui leur permettra de créer en quelques minutes de nouveaux sites respectant tous nos conseils de meilleures pratiques pour les différents types de périphériques. 
• Directives de conception Android : site dédié aux concepteurs et développeurs Android, où ils peuvent apprendre comment garantir aux utilisateurs de leurs applications une expérience de classe mondiale. Il inclut désormais une section de prévisualisation spéciale consacrée à la conception matérielle pour Android L developer preview.

Passons à présent aux bonnes nouvelles !
Au mois d'octobre de cette année, des concepteurs de notre équipe dédiée à l'expérience utilisateur (UX) chez Google se rendront en Afrique subsaharienne, au Cap, à Nairobi et à Lagos, pour donner un cours magistral de 2 jours sur l'expérience utilisateur pratique. Les participants étudieront le processus consistant à mener une idée du stade du concept à celui de la commercialisation, y compris les croquis, les essais d'utilisateurs, la réalisation de prototypes, et l'importance d'apporter des améliorations continues pour maintenir l'intérêt et la satisfaction des utilisateurs. Le cours abordera les modèles de conception d'interaction et visuelle, notamment Material Design. Il sera dispensé avec la collaboration de Flow Interactive (Le Cap), the iHub (Nairobi) et de l'Université Pan-Atlantique (Lagos).

Ce cours s'adresse à toute personne désireuse de créer des expériences utilisateur d’exception, que vous soyez développeur de logiciels, chef de produit, web designer ou concepteur d'expérience utilisateur. Si vous prévoyez de vous trouver dans les villes ci-dessus début octobre, pensez à réserver votre place (nombre de places limité) pour le Cours magistral Google sur l’expérience utilisateur, en cliquant sur les liens suivants pour Lagos, Le Cap et Nairobi. La date de clôture de réception des demandes est fixée au 22 septembre 2014

Chukwuemeka Afigbo, Responsable Programme, relations avec les développeurs