La intimidación de las encuestas

Por Manuel Hinds

Manuel Hinds considera que las encuestas no deberían intimidar a quienes salen mal parados en ellas, ni deberían servir como instrumento legal para justificar arbitrariedades y violaciones a la Constitución.

Trumpfobia

Por Axel Kaiser

Axel Kaiser considera que para entender el fenómeno de Trump hay que verlo con imparcialidad y eso no es posible cuando la demostración de odio hacia dicho personaje se convierte en una herramienta para construir el status moral propio frente a los demás.

Presupuestos: presente pomposo y futuro vacío

Por María Blanco

María Blanco dice que la excepcionalidad de la pandemia no puede prolongarse mucho tiempo dado que se crearía un hábito entre los gobernantes de incumplir con los presupuestos y esto amenaza el crecimiento en el mediano y largo plazo.

El presupuesto es sólo un medio

Por Gabriela Calderón de Burgos

Gabriela Calderón de Burgos dice que el principio detrás de la herramienta de Presupuesto Base Cero es que primero las autoridades fijan objetivos claros para la administración pública y luego se determina el nivel del gasto y la distribución del mismo.

Hacia adelante

Por Isaac Katz

Isaac Katz indica que para crecer se requieren dos elementos claves: el primero es un aumento sostenido del capital acumulado en la economía y el segundo es un incremento sostenido en la productividad total de los factores.

Liberalismo e impuestos

Por Martín Litwak

Martín Litwak indica que la pandemia presenta nuevas oportunidades para que los estados aumenten la presión fiscal ante los problemas, o estimulen el ahorro y las inversiones mediante una reducción de la carga tributaria y simplificación del sistema tributario.

Cómo el sistema educativo se puede adaptar al COVID-19

Por Corey A. DeAngelis

Corey A. DeAngelis considera que las cuentas de ahorro para la educación podrían una solución de corto y largo plazo: permitirían mejorar la educación estatal, ampliaría las opciones disponibles a las familias de bajos ingresos y ayudaría a las familias a adaptar la educación de sus hijos frente al cierre de las escuelas por el COVID-19.