Delavnica tipa C1 – Kariera po petdesetem

DELAVNICA TIPA C1 –  KARIERA PO PETDESETEM je namenjena aktivaciji brezposelnih oseb, starejših od 50 let.

Namen delavnice je aktivacija udeležencev pri prepoznavanju svojih prednosti in pridobljenih kompetenc ter iskanje možnosti na trgu dela v okviru standardnih in alternativnih oblik zaposlovanja.

Potek delavnice:

Delavnica tipa traja 20 pedagoških ur, ki se izvedejo v štirih dneh, po 5 pedagoških ur dnevno.

Vsebina delavnice:

• opis dosedanjih kariernih izkušenj in pridobljenih novih znanj (grafični prikaz poteka kariere);
• osredotočenje na pomemben dosežek v karieri, podroben opis in prepoznavanje kompetenc, znanj in veščin, ki so se pokazale v situaciji; udeleženec popiše prepoznane kompetence, znanja in veščine;
• prikaz primerov dobre prakse (posnetki ali zgodbe oseb, ki uspešno nadaljujejo kariero tudi v starejših letih, se ob tem ves čas učijo, ipd.); utemeljitev primerov z znanstvenimi ugotovitvami o pomenu aktivacije v vseh starostnih obdobjih;
• nadaljevanje sheme karierne poti – želena situacija v prihodnosti;
• zastavljanje kariernih ciljev in značilnosti teh ciljev – konkretni, dosegljivi, merljivi, etapni, načrtovanje aktivnosti za uresničevanje ciljev ter ugotavljanje potreb na poti do ciljev;
• ocena potrebe po poznavanju informacijske tehnologije ter načrt za pridobivanje teh znanj;
• mreženje – prepoznavanje obstoječe mreže oseb, podjetij ipd, ki lahko pomagajo pri iskanju zaposlitve;
• poročanje udeležencev o aktivnostih v okviru samostojnega dneva;
• analiza dosedanje strategije iskanja zaposlitve;
• veščine iskanja zaposlitve (prijavna dokumentacija, zaposlitveni razgovor, ipd.);
• načini, kako obdržati zaposlitev – spoznavanje novega delovnega okolja, prilagajanje, medgeneracijsko sodelovanje;
• oblikovanje konkretnih načrtov za čas po delavnici.

Delavnica tipa C2 – Učinkovit nastop na trgu dela

DELAVNICA TIPA C2 –  UČINKOVIT NASTOP NA TRGU DELA je namenjena neposredno zaposljivim osebam, pri katerih niso bile prepoznane večje ovire pri iskanju zaposlitve, vendar pa kljub temu potrebujejo dodatno pomoč pri prvi ali ponovni integraciji na trg dela.

Namen delavnice je še povečati učinkovitost nastopa udeležencev na trgu dela ter jih seznaniti z drugačnimi, sodobnejšimi načini iskanja zaposlitve, ki lahko pripomorejo bodisi k aktivnejšemu in bolj učinkovitemu iskanju zaposlitve, bodisi k drugim aktivnostim za graditev njihove karierne poti s ciljem zaposlitve.

Potek delavnice:

Delavnica tipa traja 24 pedagoških ur, ki se izvedejo v šestih dneh, po 4 pedagoške ure dnevno.

Vsebina delavnice:

• postavljanje kariernih ciljev in izdelava kariernega načrta;
• prepoznavanje kompetenc, znanj in veščin udeležencev s pomočjo pripomočkov za samostojno načrtovanje kariere, npr. http://www.spletisvojokariero.si/; https://esvetovanje.ess.gov.si/; http://www.ess.gov.si/ncips/cips/kam_in_kako;
• odkriti in skriti trg dela (mreženje);
• sodobni viri informacij in iskanje zaposlitve s pomočjo različnih spletnih portalov ter izdelava profila;
• različne oblike zaposlovanja (projektno delo, kreiranje delovnih mest, samozaposlovanje, itd.);
• pričakovanja delodajalcev na sodobnem trgu dela, osnove delovne zakonodaje in načini selekcije kadrov;
• prepoznavanje pričakovanj konkretnih delodajalcev;
• prilagajanje ponudbe pričakovanju delodajalcev; analiza oglasov in pridobivanje dodatnih informacij o zahtevah in pričakovanjih;
• pisna in ustna predstavitev, izdelava življenjepisa (CV) za konkretno delovno mesto, predstavitvenega pisma in CV vizitke;
• izboljšanje nastopa na zaposlitvenem razgovoru;
• medosebni odnosi na delovnem mestu – delo v timu, reševanje nesporazumov.

Delavnica tipa D – Svetovalnica

DELAVNICA TIPA D –  SVETOVALNICA je namenjena dolgotrajno brezposelnim osebam, ki se v prvih dvanajstih mesecih po prijavi v evidenco brezposelnih oseb niso uspele zaposlitvi ter potrebujejo pomoč pri motiviranju in aktivaciji, podporo pri spreminjanju stališč, ki jih ovirajo pri aktivnem iskanju zaposlitve in pri premagovanju situacijskih ovir.

Namen delavnice je udeležencem pomagati prepoznati svoj položaj na trgu dela, jih usposobiti za samostojno vodenje kariere in aktivno reševanje lastne brezposelnosti, jih ozavestiti o omejujočih prepričanjih in stališčih, ki jih imajo do iskanja zaposlitve, vključno s spreminjanjem le-teh, postaviti nove cilje in pridobiti manjkajoče veščine iskanja zaposlitve ter jim nuditi pomoč in podporo pri njihovih aktivnostih.

Potek delavnice:

• skupinska srečanja: 5 dni po 4 pedagoške ure (PU) dnevno
• individualno srečanje z mentorjem delavnice
• skupinska srečanja: 4 dni po 4 PU
• individualno srečanje z mentorjem delavnice
• skupinska srečanja: 3 dni po 5 PU
• individualno srečanje z mentorjem delavnice

Vsebina delavnice:

• identifikacija pozitivnih lastnosti udeležencev skozi dosedanje izkušnje, dosežke, prostočasne aktivnosti; v manjših skupinah vsi udeleženci predstavijo svoj dosežek, drugi udeleženci pa jih podpirajo pri prepoznavanju pozitivnih lastnosti in kompetenc;
• analiza dosedanjega načina iskanja zaposlitve in ugotavljanje odnosa do iskanja zaposlitve z aplikacijo Vprašalnik o odnosu do iskanja zaposlitve (VOIZ); identifikacija prepričanj, ki ovirajo učinkovitost in uspešnost ter so samoomejujoča;
• izdelava akcijskega načrta za spreminjanje ugotovljenih samoomejujočih prepričanj; načrt se izdela v okviru individualnega srečanja s pomočjo Načrta aktivnosti, ki se nahaja v eSvetovanju;
• v skupinskem delu delavnice izvajanje aktivnosti za spreminjanje prepoznanih omejujočih prepričanj (predstavitev uspešnih zgodb in primerov ostalih iskalcev zaposlitve; prepoznavanje uspešnih zgodb in izkušenj udeležencev na drugih življenjskih področjih; zastavljanje manjših in dosegljivih ciljev ter spremljanje realizacije; učenje reševanja problemov; ozaveščanje lastnih virov in moči). V tem delu je potrebno izhajati iz enega od teoretičnih svetovalnih konceptov in uporabljati ustrezne metode, kot npr. Vedenjsko kognitivni pristop, Transakcijska analiza, Integrativna terapija, Gestalt terapija, Nevrolingvistično programiranje, Sistemska družinska terapija, Relacijska družinska terapija, Realitetna terapija, Logoterapija, Psihodinamski pristopi, drugi ustrezni pristopi. Nekateri viri:
• http://www.spletisvojokariero.si/prenosi/prirocnik/6a_PRIRO%C4%8CNIK_voiz.pdf
• http://www.spletisvojokariero.si/prenosi/prirocnik/8a_DRUGACE.pdf
• http://www.spletisvojokariero.si/orodjarna#;
• oblikovanje kariernih ciljev; v individualnem svetovalnem srečanju pregled realizacije akcijskega načrta in ugotavljanje sprememb. Sprememba stališč do iskanja zaposlitve je pogoj za postavljanje kariernih ciljev. Pri zastavljanju ciljev je v pomoč računalniški program Kam in kako (http://www.ess.gov.si/ncips/cips/kam_in_kako) ter eSvetovanje (https://esvetovanje.ess.gov.si/);
• veščine iskanja zaposlitve z aktivnostjo »stik z delovnim okoljem« (obisk delodajalca ali vabilo delodajalcu, da obišče skupino in pojasni pričakovanja). Nekateri viri:
• http://www.spletisvojokariero.si/prirocnik, https://esvetovanje.ess.gov.si/KakoKandidiramNaDelovnaMesta/,
• drugi spletni portali za iskanje zaposlitve;
• individualno svetovanje po 14 do 30 dneh po zaključku delavnice; spremljanje napredka in po potrebi prilagajanje akcijskega načrta.