ΕΛ/ΛΑΚ | creativecommons.gr | mycontent.ellak.gr |
freedom

Το OpenAIRE φέρνει τους μαθητές κοντά στην έρευνα και την καινοτομία

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου OpenAire, συντονιστής του οποίου είναι το Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά και στο οποίο συμμετέχει και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ), πραγματοποιείται σειρά δράσεων σε συνεργασία με συγκεκριμένα σχολεία, υπό την καθοδήγηση της Ελληνογερμανικής Αγωγής, που σκοπό έχουν να φέρουν το σχολείο πιο κοντά στην έρευνα, την καινοτομία, τις ανάγκες της κοινωνίας ...

Περισσότερα...

Οι Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες υπό το πρίσμα του ιστορικού Andreas Fickers - Απολογισμός της εκδήλωσης

Μια πολύ ενδιαφέρουσα διάλεξη για τις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες, από τον Andreas Fickers, Καθηγητή Σύγχρονης και Ψηφιακής Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο του Λουξεμβούργου και Διευθυντή του Κέντρου για τη Σύγχρονη και Ψηφιακή Ιστορία (Luxembourg Center for Contemporary and Digital History, C2DH), είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου, όσοι παρευρέθηκαν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών. Η ...

Περισσότερα...

Απολογισμός της ημερίδας του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (ΕΕΥΕΜ) του ΕΑΠ για την ανάπτυξη Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (MOOC)

Tην Τρίτη 12 Φεβρουαρίου 2019 στην Πανεπιστημιούπολη του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου(ΕΑΠ) στην Πάτρα πραγματοποιήθηκε ημερίδα ενημέρωσης της ακαδημαϊκής κοινότητας για τις δράσεις που αφορούν το ερευνητικό και αναπτυξιακό πρόγραμμα 2018-2020 του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (ΕΕΥΕΜ). Στην ημερίδα πραγματοποιήθηκε μια σύντομη παρουσίαση των υποέργων «Εικονικά & Διαδικτυακά Περιβάλλοντα Εργαστηριακής Εκπαίδευσης (ΕΔΙΠ)» και «Μαζικά ...

Περισσότερα...

Tο Moodle στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΤΟ MOODLE ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ To Moodle στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είναι ένα σύνθετο έργο που καλείται να αντιμετωπίσει πολλαπλές προκλήσεις. Ως εκ τούτου, τίθενται ερωτήματα όπως, πώς μπορεί να εφαρμοστεί το Moodle σε ένα μεγάλο πανεπιστήμιο για να υποστηρίξει τις καθημερινές δραστηριότητες και ποιες είναι ιδιαίτερες ανάγκες των χρηστών. Το ΑΠΘ είναι ένα από τα ...

Περισσότερα...

Φυσικές Επιστήμες και ψηφιακά σενάρια στο νέο τεύχος του περιοδικού «Ανοικτή Εκπαίδευση»

Το νέο, ειδικό, τεύχος της «Ανοικτής Εκπαίδευσης», απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, αποτελείται από δώδεκα (12) συνολικά κείμενα εργασίας και καλύπτει το εκπαιδευτικό φάσμα του σχεδιασμού και της αξιοποίησης των ψηφιακών σεναρίων στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών. Ψηφιακά διαθέσιμο για ανάγνωση είναι το νέο τεύχος του επιστημονικού περιοδικού «Ανοικτή Εκπαίδευση», που εκδίδεται ηλεκτρονικά με την ...

Περισσότερα...

Το OpenAIRE φέρνει τους μαθητές κοντά στην έρευνα και την καινοτομία

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού έργου OpenAire, συντονιστής του οποίου είναι το Ερευνητικό Κέντρο Αθηνά και στο οποίο συμμετέχει και το Εθνικό Κέντρο Τεκμηρίωσης (ΕΚΤ), πραγματοποιείται σειρά δράσεων σε συνεργασία με συγκεκριμένα σχολεία, υπό την καθοδήγηση της Ελληνογερμανικής Αγωγής, που σκοπό έχουν να φέρουν το σχολείο πιο κοντά στην έρευνα, την καινοτομία, τις ανάγκες της κοινωνίας … Read more

Οι Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες υπό το πρίσμα του ιστορικού Andreas Fickers – Απολογισμός της εκδήλωσης

Μια πολύ ενδιαφέρουσα διάλεξη για τις Ψηφιακές Ανθρωπιστικές Επιστήμες, από τον Andreas Fickers, Καθηγητή Σύγχρονης και Ψηφιακής Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο του Λουξεμβούργου και Διευθυντή του Κέντρου για τη Σύγχρονη και Ψηφιακή Ιστορία (Luxembourg Center for Contemporary and Digital History, C2DH), είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την Τετάρτη 6 Φεβρουαρίου, όσοι παρευρέθηκαν στο Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών. … Read more

Απολογισμός της ημερίδας του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (ΕΕΥΕΜ) του ΕΑΠ για την ανάπτυξη Μαζικών Ανοικτών Διαδικτυακών Μαθημάτων (MOOC)

Tην Τρίτη 12 Φεβρουαρίου 2019 στην Πανεπιστημιούπολη του Ελληνικού Ανοικτού Πανεπιστημίου(ΕΑΠ) στην Πάτρα πραγματοποιήθηκε ημερίδα ενημέρωσης της ακαδημαϊκής κοινότητας για τις δράσεις που αφορούν το ερευνητικό και αναπτυξιακό πρόγραμμα 2018-2020 του Εργαστηρίου Εκπαιδευτικού Υλικού & Εκπαιδευτικού Περιεχομένου (ΕΕΥΕΜ). Στην ημερίδα πραγματοποιήθηκε μια σύντομη παρουσίαση των υποέργων «Εικονικά & Διαδικτυακά Περιβάλλοντα Εργαστηριακής Εκπαίδευσης (ΕΔΙΠ)» και «Μαζικά … Read more

Tο Moodle στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΤΟ MOODLE ΣΤΗΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ To Moodle στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση είναι ένα σύνθετο έργο που καλείται να αντιμετωπίσει πολλαπλές προκλήσεις. Ως εκ τούτου, τίθενται ερωτήματα όπως, πώς μπορεί να εφαρμοστεί το Moodle σε ένα μεγάλο πανεπιστήμιο για να υποστηρίξει τις καθημερινές δραστηριότητες και ποιες είναι ιδιαίτερες ανάγκες των χρηστών. Το ΑΠΘ είναι ένα από … Read more

Φυσικές Επιστήμες και ψηφιακά σενάρια στο νέο τεύχος του περιοδικού «Ανοικτή Εκπαίδευση»

Το νέο, ειδικό, τεύχος της «Ανοικτής Εκπαίδευσης», απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, αποτελείται από δώδεκα (12) συνολικά κείμενα εργασίας και καλύπτει το εκπαιδευτικό φάσμα του σχεδιασμού και της αξιοποίησης των ψηφιακών σεναρίων στη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών. Ψηφιακά διαθέσιμο για ανάγνωση είναι το νέο τεύχος του επιστημονικού περιοδικού «Ανοικτή Εκπαίδευση», που εκδίδεται ηλεκτρονικά με … Read more