Après la polémique sur l’enseignement de la bataille de Verdun dans les programmes d’histoire en 1re, la politiste Christine Cadot rappelle, dans une tribune au « Monde », que la mémoire de la Grande Guerre recherche encore un grand récit européen.
Publié hier à 06h00, mis à jour hier à 11h01Christine Cadot
Offrir davantage d’autonomie aux chefs d’établissement, développer des partenariats avec les entreprises… Jacques Fayolle, président de la Conférence des directeurs des écoles françaises d’ingénieurs, donne des pistes, dans une tribune au « Monde », pour améliorer l’enseignement supérieur.
Publié le 26 mars 2019 à 16h00 - Mis à jour le 26 mars 2019 à 16h00Jacques Fayolle
Les enseignants contractuels réclament les mêmes droits que leurs collègues fonctionnaires. Ils sont en grève depuis trois semaines dans l’ensemble du royaume.
Publié le 24 mars 2019 à 08h46 - Mis à jour le 24 mars 2019 à 11h34
« Le Monde » a demandé à des contributeurs de tous horizons de proposer, chaque jour, une idée pour changer la France. Valérie Masson-Delmotte, membre du GIEC, et Laurence Tubiana, professeur à Sciences-Po, expliquent que les jeunes générations sont celles qui devront s’adapter à un climat qui continuera à changer, tout en portant la transformation vers la neutralité carbone.
Publié le 23 mars 2019 à 12h00Valérie Masson-Delmotte et Laurence Tubiana
Des lycéens ont interpellé le ministre de l’éducation Jean-Michel Blanquer et le ministre de l’écologie François de Rugy lors d’une rencontre à Vanves vendredi 22 mars
Les professeurs déplorent la baisse du nombre d’heures d’enseignement des matières « académiques », qui risque selon eux d’accentuer la relégation de la filière.
Publié le 21 mars 2019 à 10h24 - Mis à jour le 21 mars 2019 à 11h43Violaine Morin
Les consultantes Agathe Cagé et Elsa Guippe appellent, dans une tribune au « Monde », à faire preuve de créativité pour accélérer le processus menant à la parité au travail.
Publié le 21 mars 2019 à 05h00 - Mis à jour le 21 mars 2019 à 05h00Agathe Cagé et Elsa Guippe
Depuis trois ans, cet établissement des Hauts-de-Seine au faible taux de réussite attendu dépasse les espérances du ministère de l’éducation, grâce à une équipe pédagogique dévouée.
Publié le 20 mars 2019 à 11h48Guillemette de Préval
Les données ministérielles sur la performance des lycées permettent de classer les « meilleurs » établissements. Cette année, « Le Monde » a choisi de présenter les vingt premiers établissements selon quatre critères différents.
Publié le 20 mars 2019 à 00h00 - Mis à jour le 20 mars 2019 à 06h01Violaine Morin
Une publication très partagée sur les réseaux veut alerter sur plusieurs aspects de la loi réformant l’école… au prix de nombreuses erreurs factuelles.
Publié le 19 mars 2019 à 15h28 - Mis à jour le 19 mars 2019 à 18h18Mathilde Damgé
Quatre témoins du conflit ont raconté leur vécu aux élèves d’un établissement de Rambouillet dans le cadre du programme « Guerre d’Algérie. Histoire commune, mémoires partagées ? ».
Publié le 19 mars 2019 à 06h01 - Mis à jour le 19 mars 2019 à 09h44Dorothée Myriam Kellou
Par quelles épreuves initiatiques les jeunes enseignants doivent-ils passer avant de se sentir pleinement professeurs ? Certains d’entre eux ont accepté de raconter ce processus au « Monde ». Témoignages.
Publié le 18 mars 2019 à 14h15 - Mis à jour le 19 mars 2019 à 16h05Séverin Graveleau
A l’heure où le ministère lance une nouvelle refonte de la formation des enseignants, le professeur de sciences de l’éducation Pierre Périer analyse les évolutions de la professionnalisation et de l’identité des enseignants.
Publié le 18 mars 2019 à 14h13 - Mis à jour le 18 mars 2019 à 14h13Propos recueillis par Séverin Graveleau
A quoi ressemble la journée type d’une classe de lycée ? Dans une tribune au « Monde », la professeure de lettres et membre de l’association Sauver les lettres Fanny Capel raconte ce « fléau de l’école qu’est le manque de temps, le temps perdu, le temps mal employé »
Publié le 18 mars 2019 à 14h12 - Mis à jour le 18 mars 2019 à 14h12Fanny Capel
« Le Monde » a demandé à des contributeurs de tous horizons de proposer, chaque jour, une idée pour changer la France. Selon Jean-François Boulagnon, principal de collège, Il faut promouvoir une vraie politique de l’innovation, en sécurisant les établissements expérimentaux publics.
Publié le 16 mars 2019 à 12h00Jean-François Boulagnon
Loin des défilés du 15 mars qui ont réuni des dizaines des milliers de jeunes appelant à agir face à l’urgence climatique, les lycées ont organisé des débats à la demande du ministre.
Publié le 16 mars 2019 à 11h19 - Mis à jour le 16 mars 2019 à 11h23Valentin Cebron
L’augmentation des droits d’inscription pour les étudiants étrangers hors Communauté européenne piétine nos valeurs et menace la francophonie, estime l’académicienne Barbara Cassin.
Publié le 16 mars 2019 à 07h00 - Mis à jour le 16 mars 2019 à 07h00Barbara Cassin
L’un des leaders du mouvement parisien de grèves scolaires nous explique comment il s’éloigne de plus en plus de cette « société aliénante et basée sur la destruction de l’environnement ».
Publié le 14 mars 2019 à 17h26 - Mis à jour le 15 mars 2019 à 12h25Audrey Garric
Pour y voir plus clair dans son orientation, Maxime, 15 ans, et sa famille ont fait appel à un cabinet privé. Une démarche qui arrive de plus en plus tôt dans la scolarité.
Publié le 14 mars 2019 à 12h03 - Mis à jour le 14 mars 2019 à 12h03Camille Stromboni
Le mouvement pour le climat laisse espérer une meilleure prise en compte des enjeux, estime, dans une tribune au « Monde », Benjamin Fremaux, conseiller énergie de l’Institut Montaigne. A condition d’éviter tout dogmatisme, notamment au sujet du nucléaire.
Publié le 14 mars 2019 à 06h00 - Mis à jour le 14 mars 2019 à 06h00Benjamin Fremaux
Ange Ansour, directrice du programme « Savanturiers », appelle, dans une tribune au « Monde », le corps enseignant à soutenir la mobilisation des élèves pour le climat.
Publié le 14 mars 2019 à 05h00 - Mis à jour le 14 mars 2019 à 05h00Ange Ansour
Prénom, nom, adresse et âge des candidats n’apparaîtront plus. Mais la mention du lycée des candidats est maintenue, laissant perdurer les craintes de discriminations.
Publié le 13 mars 2019 à 10h32 - Mis à jour le 13 mars 2019 à 16h19Séverin Graveleau et Camille Stromboni
Isabel Marey-Semper, ancienne de chez L’Oréal et PSA, va présider au recrutement de la prestigieuse école. Un poste qui revient traditionnellement à de hauts fonctionnaires.
Publié le 12 mars 2019 à 11h05 - Mis à jour le 12 mars 2019 à 12h37Camille Stromboni
Dans le projet de loi « pour une école de la confiance » de M. Blanquer, « s’est glissée une mesure qui rompt le lien entre l’école et la commune », jugent dans une tribune au « Monde » Sébastien Rome, directeur d’école et Sylvie Plane, chercheuse, interpellant sénateurs et maires.
Publié le 11 mars 2019 à 17h26Sébastien Rome et Sylvie Plane
Les informations personnelles numérisées sur les élèves et les personnels de l’éducation représentent une manne pour de nombreux éditeurs de logiciels. Le ministère promet de rédiger un « code de conduite ».
Publié le 11 mars 2019 à 14h42 - Mis à jour le 12 mars 2019 à 11h30Soazig Le Nevé
La politique du ministre de l’éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, n’est jamais exposée dans son entièreté et permet ainsi « d’éviter soigneusement la mise en débat du schéma d’ensemble », analyse le chercheur en sciences de l’éducation Xavier Pons.
Publié le 11 mars 2019 à 14h33 - Mis à jour le 12 mars 2019 à 09h54Xavier Pons
Le grand débat national doit s’achever le 15 mars. A cette occasion, le directeur d’école élémentaire Laurent Klein estime qu’il faut encourager les élèves à écouter, à prendre la parole, à s’exprimer clairement, à gérer leurs émotions, à argumenter.
Publié le 11 mars 2019 à 14h32 - Mis à jour le 12 mars 2019 à 08h24Laurent Klein
Le délégué général d’Agir pour l’école, Laurent Cros, répond aux détracteurs du programme d’apprentissage de la lecture développé par son association, et soutenu par le ministère.
Publié le 11 mars 2019 à 14h32 - Mis à jour le 12 mars 2019 à 08h24Laurent Cros
Après son bac, Blandine a quitté la Vendée pour venir étudier à Paris, dans une école d’architecture. Dans la capitale, ses repères ont été bouleversés.
Publié le 11 mars 2019 à 13h21 - Mis à jour le 11 mars 2019 à 13h32
« Le Monde » a demandé à des contributeurs de tous horizons de proposer, chaque jour, une idée pour changer la France. Bien que facteur d’inclusion et d’émancipation, l’activité sportive souffre encore d’un regard dépréciatif. Pour le changer en profondeur, Nathalie Iannetta propose que le sport soit revalorisé à l’école.
Pour diversifier les profils des futurs médecins, l’université de Rouen a ouvert une antenne havraise qui accueille 250 étudiants en première année commune des études de santé (Paces).
Publié le 11 mars 2019 à 11h16 - Mis à jour le 11 mars 2019 à 11h16Camille Stromboni
Sous les verrières de l’école de code Le Wagon, à Paris, jeunes et moins jeunes, professionnels, salariés, étudiants et stagiaires se démènent pour se protéger des ruptures numériques.
Publié le 07 mars 2019 à 07h00 - Mis à jour le 07 mars 2019 à 07h00Anne Rodier
Bouchera Azzouz et Ouarda Sadoudi, des Ateliers du féminisme, Julia Pietri, du Gang du Clito et Axelle Jah Njiké, administratrice du Gams, dénoncent, dans une tribune au « Monde », la représentation tronquée du clitoris dans la majorité des manuels scolaires de sciences naturelles et ses conséquences.
Publié le 07 mars 2019 à 05h00 - Mis à jour le 08 mars 2019 à 08h50Collectif
Ce projet devait être détaillé mercredi 6 mars en conseil des ministres. Les syndicats voient dans l’inaction des politiques un enterrement de première classe.
Publié le 06 mars 2019 à 16h59 - Mis à jour le 06 mars 2019 à 17h13Mattea Battaglia
Dans une tribune au « Monde », un collectif d’universitaires, principalement toulousains, salue « l’entrée en résistance » des jeunes contre l’inaction climatique, mais adresse aussi ses critiques aux institutions de recherche elles-mêmes.
Publié le 05 mars 2019 à 15h57 - Mis à jour le 05 mars 2019 à 15h57Collectif
Pour les universitaires David Flacher et Hugo Harari-Kermadec, l’absence de signaux clairs dans la politique de la ministre de l’enseignement supérieur est de nature à entretenir un climat de doute sur ses réelles intentions.
Publié le 05 mars 2019 à 06h15 - Mis à jour le 05 mars 2019 à 06h15David Flacher et Hugo Harari-Kermadec
La présidente du Conseil supérieur des programmes considère, dans une tribune au « Monde », que le lycée professionnel mérite autant d’égards que le lycée général et qu’il doit, de fait, bénéficier d’enseignements généraux de qualité pour accompagner les élèves vers l’âge adulte.
Publié le 05 mars 2019 à 05h15 - Mis à jour le 05 mars 2019 à 07h13Souâd Ayada
Dans une tribune au « Monde », une centaine de signataires, majoritairement des femmes, appartenant au milieu de la communication ou de ses écoles, appellent à une prise de conscience au sein de leur profession contre le sexisme et le harcèlement.
Publié le 04 mars 2019 à 18h18 - Mis à jour le 04 mars 2019 à 18h34Collectif
L’enseignant se sert de son corps comme d’un objet, analyse le professeur agrégé d’histoire Thibaut Poirot, dans une tribune au « Monde ». Un corps qui est aussi symbolique et dissimule les « petites misères » du quotidien.
Publié le 04 mars 2019 à 15h45 - Mis à jour le 05 mars 2019 à 08h40Thibaut Poirot
Le pédagogue Philippe Meirieu et la directrice générale de la Fondation pour l’école Anne Coffinier ont débattu le 13 février du rôle de l’école aujourd’hui. Verbatim.
Publié le 04 mars 2019 à 15h44 - Mis à jour le 04 mars 2019 à 15h44Séverin Graveleau
« Derrière les portes du collège ». « Le Monde » va suivre pendant plusieurs mois la vie de cet établissement du second degré situé en zone d’éducation prioritaire renforcée.
Publié le 04 mars 2019 à 15h41 - Mis à jour le 04 mars 2019 à 15h41Mattea Battaglia
Le premier SNU concernera 2 000 à 3 000 jeunes, « dans l’année suivant leur troisième », répartis dans treize départements pilotes. Il doit se dérouler en juin.
Publié le 04 mars 2019 à 10h00 - Mis à jour le 05 mars 2019 à 06h40Violaine Morin
La coopérative culturelle veut ouvrir dans ses murs un groupe scolaire public en septembre 2022, où les rapports entre éducation et pratique artistique seront repensés.
Cette semaine, Nicolas Santolaria décrypte cet étrange penchant qui consiste à tournoyer autour de son enfant pour lui éviter tout danger. Voire à tout faire à sa place.
Publié le 02 mars 2019 à 06h28 - Mis à jour le 02 mars 2019 à 06h28Nicolas Santolaria
Malgré la posture du « rassemblement » du ministre de l’éducation, les débats dans l’Hémicycle ont été le prétexte à des prises de position débordant du cadre de l’école, explique la journaliste du « Monde » Violaine Morin.
Publié le 01 mars 2019 à 06h15 - Mis à jour le 01 mars 2019 à 06h15Violaine Morin
Théories du complot, antisémitisme, négationnisme… « la post-vérité menace l’école dans sa tâche de transmission », estime le philosophe de l’éducation Eirick Prairat.
Publié le 26 février 2019 à 14h49 - Mis à jour le 26 février 2019 à 15h43Eirick Prairat
Le Monde utilise des cookies pour vous offrir une expérience utilisateur de qualité, mesurer l’audience, optimiser les fonctionnalités des réseaux sociaux et vous proposer des publicités personnalisées. En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l’utilisation de cookies dans les conditions prévues par notre politique de confidentialité. En savoir plus et gérer les cookies.
