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Pedro Abrantes
Socialisation: where sociology and the neurosciences meet
Socialisation: où la sociologie et les neurosciences se rencontrent
Socialización: donde la sociología y las neurociencias se encuentran
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Ricardo Campos, Inês Pereira e José Alberto Simões
Digital activism in Portugal: an exploratory study
Activisme numérique au Portugal: une étude exploratoire
Activismo digital en Portugal: un estudio exploratório
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Mário J. D. S. Santos e Amélia Augusto
“If everything was fine, why should I have gone to an obstetrician?”: identity, risk and consumption of medical technology in home births in Portugal
“Si tout allait bien, pourquoi aurais-je dû consulter un obstétricien?“: identité, risque et consommation de technologie médicale dans l’accouchement à domicile au Portugal
"¿Si estaba todo bien, porqué tuve que ir a un obstetra?": identidad, riesgo y consumo de tecnología médica en el parto domiciliar en Portugal
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Maria Helena Santos, Patrícia Roux e Lígia Amâncio
Experiências e estratégias de mulheres empenhadas em vencer num "mundo de homens": o caso da política local portuguesa
Experiences and strategies of women invested in a “man’s world”: the case of Portuguese local politics
Experiencias y estrategias de las mujeres que invierten en "el mundo del hombre": el caso de la política local portuguesa
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Dulce Morgado Neves
Norms regarding gender and sexual diversity: unfinished changes in youth discourses
Normes face au genre et à la diversité sexuelle: changements inachevés dans les discours des jeunes
Normas ante el género y la diversidad sexual: cambios inconclusos en los discursos juveniles
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João Mineiro
University campuses in Portugal: transformations and disputes between 1988 and 2015
Le champ universitaire portugais: transformations et disputes entre 1988 et 2015
El campo universitário portugués: transformaciones y disputas entre 1988 y 2015
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Catarina Egreja
Teaching sociology as a discipline in courses from other areas: the perspective of teachers and principals
L’enseignement de la sociologie comme discipline dans d’autres filières de formation: le point de vue des enseignants et des directeurs
La enseñanza de la sociología como disciplina en cursos de otras áreas de formación: la perspectiva de los docentes y directores
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Marcelo Moriconi Bezerra e Rita Teixeira-Diniz
Mitos, perceções e atitudes face aos resultados combinados em Portugal: um estudo com ênfase nos árbitros e adeptos
Fixed matches in Portugal – myths, perceptions and attitudes: a study focusing on referees and fans
Mythes, perceptions et attitudes face aux résultats combinés au Portugal: une étude qui met l’accent sur les arbitres et les supporters
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