Ponorogo Regency

MOPLS (Masa Orientasi Pengenalan Lingkungan Sekolah) SMK Negeri 2 Ponorogo 2016

• Report rights infringement
• published: 22 Jul 2016
• views: 36

Pengenalan Lingkungan Sekolah bagi Siswa Baru yang diberlakukan mulai tahun pelajaran 2016/2017 ini kini mengacu pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 18 Tahun 2016 tentang Pengenalan Lingkungan Sekolah Bagi Siswa Baru. Istilah masa orientasi siswa (MOS) bagi siswa baru diganti dengan Masa Pengenalan Lingkungan Sekolah (MPLS) bagi siswa baru. Seperti tertuang dalam lampiran III Permendikbud tersebut, secara rinci ada beberapa atribut dan kegiatan yang dilarang saat masa pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa baru. Atribut yang dilarang diantaranya; 1. Tas karung, tas belanja plastik, dan sejenisnya, 2. Kaos kaki berwarna-warni tidak simetris, dan sejenisnya. 3. Aksesoris di kepala yang tidak wajar. 4. Alas kaki yang tidak wajar. 5. Papan nama yang berbentuk rumit dan menyulitkan pembuatannya dan/atau dalam berisi konten yang tidak bermanfaat. 6. Atribut lainnya yang tidak relevan dengan aktivitas pembelajaran. Sedangkan beberapa aktivitas yang dilarang dalam Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 sebagai berikut: 1. Memberikan tugas kepada siswa baru yang wajib membawa suatu produk dengan merk tertentu. 2. Menghitung sesuatu yang tidak bermanfaat (menghitung nasi, gula, semut, dsb). 3. Memakan dan meminum makanan dan minuman sisa yang bukan milik masing-masing siswa baru. 4. Memberikan hukuman kepada siswa baru yang tidak mendidik seperti menyiramkan air serta hukuman yang bersifat fisik dan/atau mengarah pada tindak kekerasan. 5. Memberikan tugas yang tidak masuk akal seperti berbicara dengan hewan atau tumbuhan serta membawa barang yang sudah tidak diproduksi kembali. Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 ini dibuat untuk mendukung proses belajar yang sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional dan bertujuan untuk memudahkan siswa baru beradaptasi dengan sekolah barunya. Dengan berlakunya Permendikbud yang diundangkan di Jakarta tanggal 6 Mei 2016 ini, maka Permendikbud Nomor 55 Tahun 2014 tentang Masa Orientasi Siswa Baru (MOS) di Sekolah dicabut dan dinyatakan tidak berlaku, karena implementasinya dinilai belum optimal mencegah terjadinya perpeloncoan dalam pelaksanaan pengenalan lingkungan sekolah. Mendikbud mengatakan, perlu dibuat aturan ketat agar bisa mencegah kekerasan itu terjadi. Cara mengantisipasinya adalah dengan menetapkan bahwa pengenalan lingkungan sekolah harus murni dilakukan oleh Guru. Hal ini sesuai dengan Pasal 5 ayat 1 Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 yang menyatakan bahwa perencana dan penyelenggaraan kegiatan Pengenalan lingkungan sekolah harus dilakukan oleh Guru, serta dilarang melibatkan Siswa senior (Kakak kelas) dan / atau alumni sebagai penyelenggara. Masa pengenalan lingkungan sekolah bagi siswa baru dilaksanakan dalam jangka waktu paling lama tiga hari pada minggu pertama awal tahun pelajaran. Kegiatannya wajib yang bermanfaat, bersifat edukatif, kreatif dan menyenangkan. Sesuai dengan “marwah” MPLS 2016 yang bertujuan antara lain : 1. mengenali potensi diri siswa baru; 2. membantu siswa baru beradaptasi dengan lingkungan sekolah dan sekitarnya, antara lain terhadap aspek keamanan, fasilitas umum, dan sarana prasarana sekolah; 3. menumbuhkan motivasi, semangat, dan cara belajar efektif sebagai siswa baru; 4. mengembangkan interaksi positif antarsiswa dan warga sekolah lainnya; 5. menumbuhkan perilaku positif antara lain kejujuran, kemandirian, sikap saling menghargai, menghormati keanekaragaman dan persatuan, kedisplinan, hidup bersih dan sehat untuk mewujudkan siswa yang memiliki nilai integritas, etos kerja, dan semangat gotong royong. Sekolah dapat memilih salah satu atau lebih materi kegiatan pilihan pengenalan lingkungan atau melakukan kegiatan pilihan lainnya yang disesuaikan dengan kondisi dan karakteristik lingkungan sekolahnya. Dengan berlakunya Permendikbud Nomor 18 Tahun 2016 ini, diharapkan dapat meningkatkan kualitas proses pengenalan siswa baru terhadap lingkungan sekolah barunya menjadi lebih kreatif, edukatif, dan efektif guna menyokong peningkatan kualitas dunia pendidikan di Indonesia.