El pasado mes de marzo (13 a 15 de marzo de 2014) celebramos, en la Facultad de Educación de la UNED, un seminario de educación intercultural. Se planteó en el contexto del Máster Eurolatinoamericano de Educación Intercultural, con el objetivo de ofrecer un espacio académico en el que compartir trabajos y experiencias, en esta ocasión, de investigación e intervención desde una perspectiva participativa.

La investigación social, especialmente la que se desarrolla en contextos educativos, aspira a generar un conocimiento capaz de mejorar las prácticas que analiza y a tener, por tanto, un impacto positivo en los ámbitos estudiados. Sin embargo, la vinculación de la investigación con la intervención educativa no se produce de forma automática, en muchos casos debido a diversos condicionantes que generan una cierta distancia entre teoría y práctica, entre el investigador y los sujetos de estudio. Un libro y seis videos recogen una serie de trabajos compartidos por los participantes en el Seminario del Máster Euro-Latinoamericano de Educación Intercultural, celebrado en la UNED en marzo de 2014, que exploran y proponen el enfoque participativo como una perspectiva desde la que problematizar la separación entre investigación e intervención. Porque en toda investigación se interviene, con intención o sin ella, y toda intervención implica un mínimo de indagación.

El seminario está disponible en el espacio de la UNED en iTunes U, y consta de los videos de las sesiones que realizamos el día 13 de marzo y de una publicación donde se recogen los textos de las presentaciones.

Sobre la publicación:

Mata Benito, Patricia; Ballesteros, Belén y del Olmo, Margarita (Eds.). (2014). Propuestas de investigación e intervención desde un enfoque participativo. Madrid: UNED. ISBN: 978-84-697-0623-7.

Sobre los videos:

• Seminario Educación Intercultural: bienvenida y presentación.
  Belén Balles­teros, Margarita del Olmo y Patricia Mata Benito
• Mesa redonda: Diálogos en torno a experiencias de participación.
  Belén Ballesteros, Lars Bonell, Soraya García y Fernando Domínguez
• Sesión de ponencias sobre Investigación participativa
  • Aproximación metodológica a un caso particular de investigación: “Aurea Social”. La trastienda de un trabajo etnográfico. Valeria de Ormaechea Otalora
  • Nuevas estructuras de participación vecinal a nivel local. Una experiencia en el barrio madrileño de Usera. Itziar Arregui Moraga, Violeta Galicia Mata y Jaime Vítora Rincón
  • Investigación participativa para el análisis de espacios de participación ciudadana. Inés Gil Jaurena y Héctor Sánchez Melero
  • Investigación-Acción Participativa: Construyendo redes sociales desde el asociacionismo y la participación social. Aitor López González
• Sesión de ponencias sobre Estrategias participativas de intervención socioeducativa
  • Sensibilización antirracista. Una propuesta en construcción. José María Urquijo Borde
  • De la naturaleza a la identidad cultural. Jara Campos Acosta
  • Una experiencia de participación en la escuela: ¡Pon en Marcha tus ideas! y Cibercorresponsales. Ana Martínez Ortiz de Zárate
  • El teatro testimonial como ejercicio de educación intercultural. Natascha Diharce Böser
• Sesión de ponencias sobre Participación y escuela
  • En las fronteras de lo escolar: redes de interaprendizaje y participación social. Shantal Meseguer
  • Un proyecto de investigación del Grupo INTER para trabajar sobre abandono escolar. Margarita del Olmo
  • El racismo oculto en los libros de texto. Nora García Arangoa
  • ¿Es posible enseñar democracia en la escuela? Francisco Sanz Díaz
• Sesión de ponencias sobre Jóvenes, género y participación
  • Acompañamiento a jóvenes en riesgo de exclusión social. La experiencia socioeducativa con jóvenes sin hogar. Samuel Marí Sáez
  • Culturas rurales juveniles: re-construcción de identidades de jóvenes estudiantes. Rully Brheler Mendoza Flores
  • Cuerpos marcados y transformados: reconstrucciones identitarias de jóvenes recluidos en Villacrisol. Luis Adrián Miranda Pérez
  • Aproximación a la participación ciudadana con perspectiva de género.
    Héctor Sánchez Melero

Consúltalo en https://itunes.apple.com/es/itunes-u/seminario-educacion-intercultural/id934331941?mt=10