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Comunicado frente al proceso de designación de rector de la Universid... Mar 17 15 Declaración VI Asamblea del GeA // Enero 2015 Mar 15 15 ¡A Humanas no la dejamos caer! Mar 09 15 [Colombia] Declaración Constitutiva de Acción Libertaria Estudiantil![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
A finales de julio del 2014, luego de algunas reflexiones realizadas colectivamente en torno al papel que cumplen las estudiantes libertarias organizadas como dinamizadoras activas en la construcción de procesos gremiales de base fuertes y autónomos, un grupo de estudiantes de las Universidades Nacional, Central y Libre nos reunimos nuevamente después de un lamentable proceso de ruptura política con el que había sido hasta el momento nuestro proyecto estudiantil, el Grupo Estudiantil Anarquista, para empezar a construir una nueva organización que bajo los principios y prácticas libertarias, comenzara y continuara desde la militancia diaria un trabajo de construcción, organización y disputa en el movimiento estudiantil de las Instituciones Educativas del país y así, desde nuestra especificidad, aportar a las luchas del pueblo por su liberación.Hoy, después de varios meses de trabajo bajo el nombre de Acción Libertaria Estudiantil, y con la alegría de saber que ahora somos más y que contamos con nuevas compañeras, por ejemplo de la Universidad Pedagógica Nacional, quienes han empezado a aportar con sus ideas-fuerza en la construcción de esta nueva organización, sacamos a la luz pública nuestra declaración constitutiva, en donde presentamos de manera detallada nuestras apuestas como organización política-estudiantil que esperamos seguir fortaleciendo, dándole vigencia y pertinencia tanto en el espacio como en el tiempo, gracias a la experiencia y a las nuevas ideas de compañeras que se acerquen a construir y a transitar junto con nosotras este camino que hemos decidido empezar ya tiempo atrás.
Declaración Constitutiva de Acción Libertaria Estudiantil
“¡Hay tanto que hacer! ¡Todo un ejército de jóvenes podría hallar campo sobrado para emplear todo el vigor de su energía juvenil, toda la fuerza de su inteligencia y de su talento, ayudando al pueblo en la vasta empresa que ha emprendido por su liberación!”A finales de julio del 2014, luego de algunas reflexiones realizadas colectivamente en torno al papel que cumplen las estudiantes libertarias organizadas como dinamizadoras activas en la construcción de procesos gremiales de base fuertes y autónomos, un grupo de estudiantes de las Universidades Nacional, Central y Libre nos reunimos nuevamente después de un lamentable proceso de ruptura política con el que había sido hasta el momento nuestro proyecto estudiantil, el Grupo Estudiantil Anarquista, para empezar a construir una nueva organización que bajo los principios y prácticas libertarias, comenzara y continuara desde la militancia diaria un trabajo de construcción, organización y disputa en el movimiento estudiantil de las Instituciones Educativas del país y así, desde nuestra especificidad, aportar a las luchas del pueblo por su liberación. Hoy, después de varios meses de trabajo bajo el nombre de Acción Libertaria Estudiantil, y con la alegría de saber que ahora somos más y que contamos con nuevas compañeras, por ejemplo de la Universidad Pedagógica Nacional, quienes han empezado a aportar con sus ideas-fuerza en la construcción de esta nueva organización, sacamos a la luz pública nuestra declaración constitutiva, en donde presentamos de manera detallada nuestras apuestas como organización política-estudiantil que esperamos seguir fortaleciendo, dándole vigencia y pertinencia tanto en el espacio como en el tiempo, gracias a la experiencia y a las nuevas ideas de compañeras que se acerquen a construir y a transitar junto con nosotras este camino que hemos decidido empezar ya tiempo atrás. Nuestro carácterSomos una organización político-social abierta a la participación de todas las personas interesadas, que procura constituirse a partir de la vinculación activa y continúa de sus participantes. Proyectamos convertirnos en una opción organizativa para la lucha social de estudiantes de diversos niveles escolares (educación secundaria, técnica, tecnológica y universitaria), con una propuesta política común y viva, que se rehace permanentemente y que expresamos en un programa político libertario, el cual incluye un conjunto de principios políticos y organizativos, unas líneas estratégicas y unas prácticas militantes comunes.1. Nuestra apuesta política: Como organización nos recogemos y bebemos de las experiencias de lucha de la corriente Comunista Libertaria, la cual, desde la promoción de espacios de organización popular y de lucha contra el Capitalismo, el Estado y otras opresiones sociales, ha impulsado la construcción de un proyecto social basado en el bienestar, la autonomía y la autogestión de las trabajadoras, los sectores oprimidos y el pueblo en general. De este modo, nos definimos como libertarias, concepto que no entendemos como una definición ideológica, sino como un conjunto de prácticas articuladas en un programa político y un proyecto común de crítica a la dominación social y por la construcción de relaciones sociales libres, igualitarias y solidarias, que reconoce la importancia de apostar por un hacer coherente con nuestros fines propuestos. En otras palabras, un hacer que desde el ahora construya alternativas reales de trabajo desde una praxis libertaria. 2. Nuestros principios políticos:Nos reunimos alrededor de las siguientes ideas políticas orientadoras: • El Clasismo, que entendemos como una identidad y un proyecto político de liberación de la clase trabajadora y otros sectores sociales sujetos a la dominación de clase, dominación ejercida hoy por la burguesía y otros sectores sociales dominantes. • La Acción Directa Popular, que entendemos como forma de acción colectiva y protagónica de los sujetos que constituimos el campo popular. Decidida, ejercida y ejecutada por las personas implicadas sin mediación de instancias sociales externas y jerárquicas. • La construcción de Poder Popular desde una matriz antiautoritaria, la entendemos como la acumulación cotidiana de una fuerza social colectiva, autónoma y opuesta a la dominación capitalista, que desde hoy permita potenciar las luchas y profundizar la autogestión social. • La interseccionalidad de las opresiones y la multisectorialidad de las luchas, que entendemos como la construcción de una mirada compleja sobre las diversas expresiones de la opresión y la dominación social, mirada que se convierte en la base que posibilita la integralidad de un proyecto transformador y la articulación de los diversos sectores en lucha. • El feminismo libertario y la defensa de la disidencia sexual, que entendemos como una opción por la afirmación de la libertad y la igualdad entre las personas sin distinción de sexo y por la destrucción de la opresión de género, afirmación que implica una lucha contra estructuras sociales de dominación como el patriarcado y la heterosexualidad normativa. • El ecologismo social y el antiespescismo, que entendemos como una posición a favor de una relación de reciprocidad no basada en la dominación entre las sociedades humanas con los animales no humanos y la naturaleza en general. • La multiculturalidad y el internacionalismo, que entendemos como una visión que partiendo del reconocimiento de la importancia de la enorme diversidad e interrelación entre las culturas humanas y sus territorios, considera inaceptable la dominación de uno sobre otro o la segregación entre los mismos. 3. Nuestros principios organizativos. Nos unimos en una organización que pretendemos que funcione bajo las siguientes ideas-fuerza: • Praxis libertaria, que concebimos ante todo como un hacer ético, entendiendo que nuestra lucha cotidiana prefigura y va promoviendo desde el ahora relaciones sociales más libres y justas que delinearán caminos concretos para la transformación social. • Horizontalidad y democracia directa, la cual reconocemos como un proceso permanente y cambiante que propone una forma de construcción organizativa, que rechazando las estructuras sociales jerarquizadas, parte de la afirmación práctica de la igualdad entre las participantes de la organización, construyendo al interior mismo del grupo mecanismos de participación democráticos para la toma de decisiones fundamentales. • Federalismo y asamblearismo, que buscamos realizar como una forma de organización que evitando la constitución de centros dirigentes por fuera y por encima de los espacios locales de intervención, apuesta por el protagonismo de los mismos, buscando su articulación real, de lo local a lo general, y el avance colectivo a través de métodos de deliberación política plenarios que propenden por la participación equitativa de todas las militantes. • Autogestión y autonomía, que buscamos realizar como formas para mantener el control social directo de las personas implicadas en los procesos organizativos, sin la interferencia de instituciones autoritarias externas, como ejercicio de independencia orgánica y de clase. • Autocrítica, crítica constructiva y compromiso colectivo, que buscamos realizar como formas para la evaluación permanente del desenvolvimiento de los sujetos y de los procesos, a través de la construcción colectiva y humilde que reconoce el trabajo de la otra, en relación con un sentido de autodisciplina necesaria para el éxito en cualquier iniciativa. • Solidaridad efectiva y ética anti-autoritaria, que parte del reconocimiento de que la solidaridad debe tener expresiones concretas y efectivas, que promuevan vínculos reales con las demás y haga de la práctica cotidiana un conjunto de valoraciones y conductas que buscan avanzar hacia relaciones libres, igualitarias y solidarias, efectivizadas en cada acción. • Diálogo de saberes y formación permanente, que buscamos realizar como parte de nuestra propuesta pedagógica basada en el intercambio dialógico de saberes y la construcción colectiva de conocimientos, que aporte a la permanente definición de nuestro hacer político. 4. Nuestras principales líneas estrategias. El camino que proyectamos en el tiempo para el desarrollo de nuestra apuesta política se expresa en diferentes líneas estratégicas de acción que componen todo un proyecto común, que es real y viviente en la medida en que sus militantes la moldean en la lucha diaria, y que a través de las victorias alcanzadas se va haciendo cada día más verdadero para las de abajo. Presentamos las siguientes líneas como puntos base a la hora de armar el conjunto de nuestra estrategia: • Trabajo Organizativo de Base, como uno de los pilares fundamentales de nuestra organización. Lo entendemos como una apuesta por construir procesos gremiales permanentes y fuertes, que estimulen la deliberación política y la construcción colectiva de los actores implicados en los espacios sociales en los que trabajamos, posibilitando el desarrollo de una fuerza social diversa y amplia que pueda generar alternativas de construcción que partan de las realidades locales hacia los espacios más generales. Buscamos constantemente que los procesos de base –en este caso los estudiantiles- sean los protagonistas a la hora de levantar las luchas que nuestro sector ha de emprender. En este sentido, definimos como elemento central de nuestro hacer, la construcción, promoción y aporte a los espacios gremiales, buscando construir un liderazgo colectivo que teja nuevas relaciones entre los sujetos y que promueva prácticas libertarias como la horizontalidad, la autonomía y la igualdad en cuanto a la participación de cada persona dentro de los procesos. • Construcción de Poder Estudiantil para el Poder Popular, entendido desde un ámbito antiautoritario. Nos recogemos dentro de esta propuesta que ha sido parte identitaria y proyecto de construcción de diversas expresiones organizativas libertarias en América Latina. Se trata entonces de reconocer la necesidad de construir otro poder que sea ejercido por las oprimidas, quienes históricamente han tenido la potencialidad de conducir directa y colectivamente cada campo de la vida social; potencialidad que ha sido negada incluyendo la misma posibilidad de decidir sobre sus propias vidas y territorios. En este sentido no se trata de una alusión a la toma del poder o a la construcción jerárquica de un proyecto aparentemente transformador. Por el contrario, se trata de potenciar y desarrollar una fuerza social desde abajo, partiendo desde cada uno de los espacios en donde se halla el pueblo trabajador en disputa; ejemplo de ello son las Instituciones Educativas; por lo que levantamos la consigna de construir Poder Estudiantil para acrecentar el Poder Popular, que en otras palabras implica fomentar el control directo y autónomo de los espacios educativos por parte de las estudiantes junto con profesoras y trabajadoras, aportando así a la cimentación de un polo que sustente y permita el avance de los proyectos de transformación social. • Unidad estudiantil democrática. Reconocemos la unidad de las estudiantes como garantía y condición necesaria para dotar de fuerza y contundencia las luchas que como sector definamos desarrollar. En ese sentido, apostamos por la creación de escenarios de organización estudiantil en niveles generales, que se enriquezcan con la diversidad de perspectivas y sean movidas por el debate abierto y el hacer mancomunado. Por eso, proyectamos impulsar desde los espacios locales la consolidación de Federaciones Estudiantiles basadas en la democracia directa, que confederadas entre sí, constituyan una organización unitaria entre las estudiantes colombianas de los distintos niveles escolares (secundaria, técnica, tecnológica y universitaria) con perspectivas a reconstruir desde abajo un movimiento regional e internacional unitario, lo que implica partir de la radical democratización de los escenarios de articulación internacional. • Unidad multisectorial. Partimos del hecho de afirmar que la lucha estudiantil a pesar de contener dentro de sí una potencia increíble, capaz de levantar coyunturas y oleadas de rebeldía que han marcado hitos importantes en la historia de la humanidad, no es suficiente para llevar a cabo una transformación social que dé paso a una sociedad libre donde la explotación económica y la dominación social no tengan cabida. Por lo anterior, forjar la unidad entre las estudiantes y otros sectores en lucha como la clase trabajadora, las campesinas, las indígenas, las negras, las mujeres y disidentes sexuales, los movimientos ecologistas y de liberación animal, y las luchas de liberación nacional, es fundamental para potenciar la lucha popular con un carácter clasista en nuestro territorio; buscaremos aportar desde nuestra especificidad, forjando y participando en escenarios comunes para la construcción de un movimiento popular articulado y sólido. En otras palabras, construir un pueblo fuerte. • Creación de un proyecto político libertario. Como organización de tendencia reconocemos la importancia de construir una identidad propia, que aprendiendo de la diversidad de expresiones libertarias en el mundo y en nuestro territorio, nos permita consolidar un proyecto nuestro, movido por principios libertarios pero enraizados en las realidades concretas que vivimos. En este proceso entendemos que no estamos solas y que compartimos caminos con compañeras que desde otros lados han apostado por hacer real un proyecto libertario en permanente construcción. Asimismo, hemos reflexionado sobre la importancia de aprender de otras compañeras y procesos que han luchado y todavía luchan por otros mundos posibles, aprendiendo y dando apertura a un diálogo en el trabajo mismo con otras perspectivas sin perder nuestro caminar propio. Finalmente, solo nos queda por decir que con estas aspiraciones encaminamos nuestros esfuerzos y en ellos esperamos encontrarnos con las que luchan sincera y entregadamente por construir un mundo -como dirían las zapatistas- donde quepan muchos mundos. ¡Venimos a Luchar! ¡Venimos a Vencer! |
Front pageThe party is haunting us again Flora Tristán: precursora del feminismo y de la emancipación proletaria Bil'in - 10 years of persistent joint struggle In solidarity with the NO TAV struggle Wave of arrests in Ireland as state tries to break water charges movement Não se intimidar, não desmobilizar! Toda nossa solidariedade ao companheiro Vicente! After the election of Syriza in Greece - Power is not in Parliament [Chile] Movimiento Estudiantil: ¿En dónde debemos enfocar nuestros esfuerzos? México en llamas: raíces y perspectivas de una lucha que avanza y la crisis de un sistema político No to Golden Dawn in Australia! Abusos y arbitrariedad - retención de JOSÉ A. GUTIÉRREZ, en el bajo Caguán, Caquetá Could a Revolution Happen in the US? An Anarchist Communist Reply to ‘Rojava: An Anarcho-Syndicalist Perspective’ In the Rubble of US Imperialism Elementos da Conjuntura Eleitoral 2014 The experiment of West Kurdistan (Syrian Kurdistan) has proved that people can make changes [Chile] EL FTEM promueve una serie de “jornadas de debate sindical” Ukraine: Interview with a Donetsk anarchist Prisões e mais criminalização marcam o final da Copa do Mundo no Brasil Venezuela / Colombia | Education | es Sat 04 Apr, 15:40 En el primer mes del año en curso, convocadas las necesidad de realizar una lectura constante que define nuestra actuación dentro del movimiento estudiantil y dentro de nuestras apuestas de llevar la enseñanza y el aprendizaje mas allá de las fronteras impuestas por la educación formal, nos encontramos cómo militantes del Grupo Estudiantil Anarquista para evaluar nuestro accionar en el semestre que pasó, en la actividad política desde nuestra fundación y discutir sobre nuestras proyecciones en el semestre que ya está transcurriendo, definiendo nuestras apuestas políticas a desarrollar en él. A finales de Julio de 2014, nos reunimos como grupo de anarquistas que desarrollan actividad política en su entorno directo de la vida estudiantil para elaborar conjuntamente una autocrítica que recogiera lo tejido y destejido hasta ahora y nos sirviera de catapulta para lanzarnos a construir prácticas anarquistas dentro del contexto social de la educación, teniendo en cuenta que son las relaciones sociales dentro de ésta lo que nos permite romper con la construcción que el capital y la institucionalidad hacen de las estudiantes, docentes y trabajadores. Una vez más, nos encontramos reunidas como colectividad libertaria organizada en el movimiento estudiantil colombiano para discutir sobre nuestro caminar en el semestre en curso, para trazar líneas de acción que nos permitan avanzar hacia la consolidación de un gremio estudiantil organizado desde abajo y con vocación revolucionaria y unitaria, para seguir sembrando semillas que darán como fruto una nueva sociedad que permita al conjunto de las oprimidas el empoderamiento de sus vidas y su emancipación. Quisiéramos invitarlas e invitarlos a ser participes del Primer Encuentro Nacional de Pre Icfes y Pre Universitario Populares, que se llevará a cabo en la ciudad de Bogotá, el próximo sábado 1 y domingo 2 de febrero en instalaciones aún por confirmar. Esta es una iniciativa en cuya construcción hemos participado desde hace un trimestre Pre Icfes y Pre Universitarios identificados con el proyecto de la Educación Popular de las ciudades de Bogotá, Medellín y Popayán, y que pretende, entre otras cosas, generar espacios de discusión, intercambio de experiencias y construcción colectiva que nos permitan articular y potenciar nuestras apuestas político-pedagógicas. En este documento se estipula la misión de la Unión Libertaria Estudiantil frente a la educación. Hace poco más de un año nos encontrábamos en nuestra primera asamblea constitutiva, hoy hacemos lo mismo, nos encontramos discutiendo de nuevo sobre lo que hemos hecho y mirando hacia el horizonte, pero somos más de las que éramos en ese entonces, las discusiones se enriquecen con nuevas compañeras, algunas de ellas de nuevas universidades en las cuales no nos encontrábamos antes, hoy la lucha revolucionaria, clasista y combativa desde una perspectiva libertaria, se nutre de más corazones, miradas y formas de pensar y sentir. Tras la pasada ola de movilización estudiantil que en el segundo semestre del año pasado sacudió el país, y después de más de cuatro meses de militancia de base, discusiones y acercamientos programáticos, un conjunto de estudiantes de universidades públicas y privadas de las ciudades de Bogotá y Facatativá hemos constituido el Grupo Estudiantil Anarquista GEA, una nueva organización estudiantil libertaria, clasista y revolucionaria, que se propone luchar contra el actual modelo de educación bancaria y autoritaria y aportar en la construcción de una educación libertaria y popular. Conscientes de la necesidad de organizarnos para luchar, estos son los lineamientos básicos de nuestra apuesta: Para algunos de nosotros y nosotras, que participamos en los paros del 2005, 2007 y 2008 y que ahora no estamos en la universidad, los logros del actual movimiento estudiantil son una agradable sorpresa. No porque éstos hayan salido de la nada –podríamos decir que el actual movimiento bebe de las luchas que se dieron a partir del 2005 y, por eso, sigue recorriendo el camino iniciado por movilizaciones pasadas–, sino porque por primera vez en muchos años se vislumbra una victoria de peso. En los últimos días han aparecido una serie de análisis de “expertos” en la materia. Claramente, nosotros no hacemos parte de ese grupo. Por lo tanto, lo que sigue son sólo opiniones de personas que, aunque no pertenecemos directamente al movimiento estudiantil, participamos del movimiento social y celebramos lo alcanzado hasta el momento por los y las estudiantes. Hoy, la inmensa mayoría de los sectores educativos expresa su rechazo categórico, motivado y argumentado a la transformación paulatina – la reforma a la ley 30 es una mera etapa- del ministerio de la educación en una superintendencia de regulación del mercado educativo, que estaría a cargo de ministerio del comercio educativo. Ese es el objetivo apenas velado del gobierno ultraneoliberal y amoral de Juan Manuel Santos para la educación, y de su obediente ministra María Fernando Campo, quién, en sus historia personal, se destacó más en presidir juntas de accionistas que claustros deliberativos y democráticos. El proyecto político de Santos consiste en la transformación de Colombia en una inmensa zona franca neoliberal, su estrategia es el golpe de Estado civil permanente en cámara lenta. Tras las manifestaciones en la Universidad del Nariño, muere uno de los nueve jóvenes que al parecer estarían manipulando artefactos explosivos que serian utilizados en las protestas contra las políticas de privatización de las Universidades Públicas llevadas a cabo por el presidente Santos. more >>
Hoy la Universidad Nacional de Colombia vive un nuevo proceso electoral, esta vez por cuenta de la coyuntura de designación del rector del claustro para el periodo 2015-2018. Como de costumbre, los medios comunicativos oficiales de la Universidad publicitan el proceso, personajes públicos y eminencias anónimas reviven el debate sobre la actual situación educativa y el porvenir de la universidad pública, y la comunidad universitaria se debate entre la indiferencia y la inquietud ante el evento. Una vez más el proceso se ve viciado por las restricciones y controles autoritarios presentes en el antidemocrático marco de la actual estructura universitaria, donde las decisiones estratégicas las toma el gobierno nacional, hoy en cabeza de Juan Manuel Santos, gracias a su mayoría simple en el Consejo Superior Universitario (CSU), tanto en la voz de las delegadas directas del presidente de la república como en la del Ministerio de Educación Nacional (MEN).
La histórica – y ahora crítica- Facultad de Ciencias Humanas se nos está derrumbando, el déficit presupuestal de más de 7mil millones nos ha dejado sin más de la mitad de las profesoras que necesitamos para que nuestras clases se desarrollen cómo medianamente debería ser, las salidas de campo que nos permiten cómo humanistas acercarnos a la realidad concreta de lo que teorizamos en las aulas ya están siendo limitadas y se limitaran aún más. Con la inminente crisis, los departamentos de la facultad se han estado movilizando, generando acciones de visibilización y exigencia que, aunque han salido de iniciativas discutidas en las asambleas realizadas en cada uno de ellos, no han contado con una participación relevante teniendo en cuenta el número de personas de la facultad y la gravedad de las problemáticas que representan.
Para nosotras, como Grupo Estudiantil Anarquista, ha sido una preocupación constante desde nuestro nacimiento la construcción de un movimiento estudiantil que sepa organizarse desde abajo, de forma autónoma y horizontal, para trascender los espacios académicos y ser parte activa de los procesos de transformación social tan necesarios hoy por hoy. Para nuestra VI Asamblea Semestral, realizada en Enero del año en curso (2015), decidimos retomar este punto que tanto hemos trabajado pero que requiere de constante actualización y estudio, para comprender cómo avanzar hacia horizontes revolucionarios y no quedarnos en la palabrería que limita y paraliza. Este documento lo presentamos como resultado de nuestras discusiones y como herramienta para comprender la apuesta que tenemos como organización y como parte de un proyecto político anarquista.
Con un llamado a la movilización, se ha abierto el segundo tiempo del Movimiento Estudiantil, para este primer año de ofensiva gubernamental ¿Cuánto daño nos ha hecho? ¿Cómo orientamos la respuesta?
La rebelión es un acto de insumisión contra lo que nos oprime expresándose en una incesante búsqueda por aquella libertad que ha sido robada y pisoteada por quienes poseen el poder político y económico, estando presente en la mente y las acciones de todas aquellas que históricamente han sido explotadas alzándose contra las clases dominantes en su lucha revolucionaria por construir un mundo sin dominación ni humillación. Este alzamiento de las clases desposeídas por libertad e igualdad ha tenido, en muchas ocasiones, el apoyo del estudiantado reflejándose en marchas, protestas y comunicados evidenciando su solidaridad y fraternidad. Sin embargo, la creación de esa unión obrera-estudiantil ha sido reprimida por la violencia estatal al servicio de las mafias económicas que, en su ánimo de acumular capital, han venido silenciando las voces disidentes que salen a las calles, se toman las universidades, se organizan en sindicatos o muestran una actitud distinta a la deseada por la ideología burguesa. more >>
En el primer mes del año en curso, convocadas las necesidad de realizar una lectura constante que define nuestra actuación dentro del movimiento estudiantil y dentro de nuestras apuestas de llevar la enseñanza y el aprendizaje mas allá de las fronteras impuestas por la educación formal, nos encontramos cómo militantes del Grupo Estudiantil Anarquista para evaluar nuestro accionar en el semestre que pasó, en la actividad política desde nuestra fundación y discutir sobre nuestras proyecciones en el semestre que ya está transcurriendo, definiendo nuestras apuestas políticas a desarrollar en él.
A finales de Julio de 2014, nos reunimos como grupo de anarquistas que desarrollan actividad política en su entorno directo de la vida estudiantil para elaborar conjuntamente una autocrítica que recogiera lo tejido y destejido hasta ahora y nos sirviera de catapulta para lanzarnos a construir prácticas anarquistas dentro del contexto social de la educación, teniendo en cuenta que son las relaciones sociales dentro de ésta lo que nos permite romper con la construcción que el capital y la institucionalidad hacen de las estudiantes, docentes y trabajadores.
Una vez más, nos encontramos reunidas como colectividad libertaria organizada en el movimiento estudiantil colombiano para discutir sobre nuestro caminar en el semestre en curso, para trazar líneas de acción que nos permitan avanzar hacia la consolidación de un gremio estudiantil organizado desde abajo y con vocación revolucionaria y unitaria, para seguir sembrando semillas que darán como fruto una nueva sociedad que permita al conjunto de las oprimidas el empoderamiento de sus vidas y su emancipación.
En este documento se estipula la misión de la Unión Libertaria Estudiantil frente a la educación.
Hace poco más de un año nos encontrábamos en nuestra primera asamblea constitutiva, hoy hacemos lo mismo, nos encontramos discutiendo de nuevo sobre lo que hemos hecho y mirando hacia el horizonte, pero somos más de las que éramos en ese entonces, las discusiones se enriquecen con nuevas compañeras, algunas de ellas de nuevas universidades en las cuales no nos encontrábamos antes, hoy la lucha revolucionaria, clasista y combativa desde una perspectiva libertaria, se nutre de más corazones, miradas y formas de pensar y sentir. more >> |