12:01
Historia de la UNESCO
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, fundada...
published: 12 Mar 2010
author: unescoSpanish
Historia de la UNESCO
Historia de la UNESCO
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura, fundada en 1945, es un organismo especializado de las Naciones Unidas con ...- published: 12 Mar 2010
- views: 26155
- author: unescoSpanish
12:00
UNESCO - It's Evil Purpose and Philosophy
"...The task before UNESCO... is to help the emergence of a single world culture with its ...
published: 16 May 2011
author: AlanWattResistance
UNESCO - It's Evil Purpose and Philosophy
UNESCO - It's Evil Purpose and Philosophy
"...The task before UNESCO... is to help the emergence of a single world culture with its own philosophy and background of ideas and with its own broad purpo...- published: 16 May 2011
- views: 4877
- author: AlanWattResistance
16:25
The History of UNESCO
An overview of the principal events that helped create UNESCO. In 1945, UNESCO was created...
published: 14 Jun 2013
author: unesco
The History of UNESCO
The History of UNESCO
An overview of the principal events that helped create UNESCO. In 1945, UNESCO was created in order to respond to the firm belief of nations, forged by two w...- published: 14 Jun 2013
- views: 3151
- author: unesco
71:20
Common Core: Based on UN Agenda 21, UNESCO Standards
Michael Chapman explains the Connections between Common Core, UNESCO, and Agenda 21.
The...
published: 22 Aug 2013
Common Core: Based on UN Agenda 21, UNESCO Standards
Common Core: Based on UN Agenda 21, UNESCO Standards
Michael Chapman explains the Connections between Common Core, UNESCO, and Agenda 21. The UN Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) has a program called "Education for All" that includes the same people and same ideas as Common Core. The Global Fund for Education was formulated by the UN, "agreed to" by Barack Obama, funded by Bill Gates, and Common Core was imposed on the American people through Department of Education (DOE) funding schemes. ... Before explaining Common Core, you must first understand that it is a part of the Agenda 21 program. In the Agenda 21 document chapter 36 is titled "Promoting education, public awareness and training". This chapter goes on to explain how promoting education, public awareness and training, with focus on environmental education, is a critical theme both relevant to the implementation of the whole of Agenda 21 and indispensable for achieving sustainable development. The United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (UNESCO) has a program called "Education for All" that includes the same people and same ideas as Common Core. The UNESCO goals and objectives for education are very similar to the Agenda 21 and Common Core goals and objectives. During the 2008 Presidential campaign Barack Obama committed to making sure that every child has the chance to learn by creating a Global Fund for Education. This would require a new architecture of global cooperation that requires institutions to "combine the efficiency and capacity for action with inclusiveness." UNESCO's educational goals and Common Core are both heavily funded by activist and philanthropist Bill Gates. So the Global Fund for Education was formulated by the UN, "agreed to" by Barack Obama, funded by Bill Gates, and Common Core was imposed on the American people through Department of Education (DOE) funding schemes that included "strings." I say "agreed to" because the taxpayers never had a say, or vote, and neither did the 45 States who were essentially coerced into adopting by the president's Race to the Top program, before Common Core was even defined, because they desperately wanted the federal funds that came with it. The "strings" were that it was a take it or leave it now proposition from the DOE -- there was no time for analysis or evaluations. Just sign on now and accept your federal funds. 45 states did sign on, while Texas, Alaska, Virginia, and Nebraska declined. Minnesota did adopt the English standards but not the math standards. Common Core promotes the "three E's" of Agenda 21 -- equity, economy and environment. These three E's are integrated throughout the standards and intended to be taught in every class, including math. To be clear the real meaning of these three E's is as follows: Equity means social equity or social justice, it does not equal justice. It means the "Common Good" — not individual rights. Economy means redistribution of wealth, global trade, and Public/Private Partnerships (PPPs). Environment means animals have equal rights or even more rights than humans. Nature or the environment is the central organizing principle for our economy and society. We have established that the Common Core standards are derived from UNESCO and Agenda 21 goals and objectives, and that it has been accepted by 45 states. But does that mean Common Core is so entrenched in the US that it's here to stay? Maybe not. Opposition to Common Core is growing daily.- published: 22 Aug 2013
- views: 7
3:16
57 million children out of school
Progress in reducing the number of children denied their right to primary education has al...
published: 06 Jun 2013
author: unesco
57 million children out of school
57 million children out of school
Progress in reducing the number of children denied their right to primary education has all but stopped, according to new data from the UNESCO Institute for ...- published: 06 Jun 2013
- views: 4811
- author: unesco
2:59
UNESCO Creative Cities Network (short version)
This film introduces the UNESCO Creative Cities Network, an international platform that co...
published: 11 May 2012
author: unesco
UNESCO Creative Cities Network (short version)
UNESCO Creative Cities Network (short version)
This film introduces the UNESCO Creative Cities Network, an international platform that connects cities to share experiences, ideas and best practices in the...- published: 11 May 2012
- views: 3581
- author: unesco
5:37
U.S. cuts off UNESCO funding after Palestinian vote
Oct. 31 - The United States says it has stopped funding UNESCO, the U.N. cultural agency, ...
published: 31 Oct 2011
author: ReutersVideo
U.S. cuts off UNESCO funding after Palestinian vote
U.S. cuts off UNESCO funding after Palestinian vote
Oct. 31 - The United States says it has stopped funding UNESCO, the U.N. cultural agency, following its vote to grant the Palestinians full membership. Rough...- published: 31 Oct 2011
- views: 121285
- author: ReutersVideo
8:05
Minerii RMGC și Comisia Parlamantară UNESCO -- NECENZURAT
Comisia UNESCO a Parlamentului - Un nou departament al companiei miniere
Vizita de dez-i...
published: 22 Aug 2013
Minerii RMGC și Comisia Parlamantară UNESCO -- NECENZURAT
Minerii RMGC și Comisia Parlamantară UNESCO -- NECENZURAT
Comisia UNESCO a Parlamentului - Un nou departament al companiei miniere Vizita de dez-informare la Rosia Montana -- ministrul culturii și Comisia UNESCO au refuzat dialogul cu cei ce se opun proiectului minier! Azi, 20 august, a avut loc în Roșia Montană o pseudo vizită de informare din partea Ministrului Culturii, Daniel Barbu și a Comisiei Permanente Comune a Camerei Deputaților și Senatului pentru relația cu UNESCO. Vizita s-a desfășurat, din momentul lansării invitațiilor către societatea civilă, și până la momentul în care Comisia a părăsit Roșia Montană, sub patronajul explicit și absolut al companiei miniere. Această deplasare din partea Comisiei și a ministrului Culturii, având scopul declarat de "informare și evaluare a proiectului la fața locului, din perspectiva riscurilor pentru patrimoniul cultural", nu a fost anunțată și către organizațiile de specialiști care au întocmit documentațiile și solicitările de includere în Lista Patrimoniul Universal UNESCO a Roșiei Montane. Aceste solicitări au fost comunicate ministerului încă din 2009 și reamintite oficialilor cu ocazia acestei vizite. Deși reprezentanți ai Comisiei au afirmat că deplasarea a fost organizată exclusiv de către autorități, vă semnalăm următoarele fapte deosebit de grave: - Întâlnirile de lucru s-au derulat în spații ale companiei miniere, în clădirea vechii primării, concesionată recent către aceasta, motiv pentru care Alburnus Maior a invitat membrii Comisiei să vină la sediul asociației pentru un dialog pe poziții de egalitate. - Atât reprezentanți ai autorităților locale, dar și membri ai Comisiei Parlamentare au fost transportați cu mașini puse la dispoziție de firma minieră. - Firma minieră a organizat o manifestație în centrul localități la care au fost aduși participanți cu autocare (chiar si autobuze destinate transportului elevilor) din mai multe localități. - Traseul de vizitare a monumentelor din Roșia Montană a vizat strict obiective în proprietatea Gold Corporation. Au fost evitate cu perseverență imobilele aflate în restaurare prin efortul continuu al organizațiilor neguvernamentale și prin implicarea voluntarilor. Mai mult, accesul într-una dintre aceste clădiri - casa parohială unitariană, a fost blocat de angajați ai companiei miniere pentru ca vreun membru al Comisiei să nu accepte invitația de a intra. - Pe tot parcursul vizitei jurnaliști și simpli cetățeni care filmau evenimentele și care reușeau să pună întrebări nefavorabile companiei miniere au fost bruscați, loviti și înjurați de persoane purtand uniforma angajatilor RMGC. - Firma minieră a asigurat paza membrilor comisiei și ministrului și a imobilului în care s-au derulat discuțiile. Jandarmeria a mobilizat doar 4 jandarmi la manifestația minerilor și vizita Comisiei, în schimb la sediul Alburnus Maior au fost trimiși 8 jandarmi să pazească grupul de localnici care așteptau vizita Comisiei. - Pe traseul vizitei Comisiei aveau acces doar vehicule ale firmei miniere, accesul fiind blocat pentru oricine altcineva. Asociația Alburnus Maior a invitat Comisia Parlamentara sa discute si cu localnicii ce se opun distrugerii patrimoniului la sediul asociației, și nu în clădirea companiei miniere și în atmosfera ostilă alimentată de angajații companiei miniere. Aceștia însă au trimis un reprezentant să negocieze cu localnicii participarea lor la "dezbateri". Coborât la rândul său dintr- un autoturism proprietate a companiei miniere, Ionuț Munteanu, consilierul Comisiei Parlamentare, a recunoscut în fața membrilor Alburnus Maior că membrii Comisiei NU VOR să discute de fapt cu ei (VIDEO). "Noi la Roșia Montană ne-am săturat să tot vedem autoritățile cum se comportă ca niște departamente ale companiei miniere. Am văzut astăzi același gen de turism practicat de companie cu jurnaliști prin Noua Zeelandă. Dar acești oameni nici măcar nu mimează imparțialitatea, s-au dus toți la un pișcot și o friptură și s-au făcut că nu ne văd la plecare. De la Rosia Montană până la București, România se află sub asediul RMGC. Dar, ceea ce uită reprezentanții autoritaților, dar și compania și presa, e ca noi nu am glumit când am spus că revoluția începe la Roșia Montană", a declarat Eugen David, președinte Alburnus Maior. Informează-te! www.rosiamontana.org- published: 22 Aug 2013
- views: 3473
12:03
Irina Bokova, directrice générale élue de l'Unesco
Fraîchement élue à la tête de l'Unesco, la diplomate bulgare Irina Bokova livre à FRANCE 2...
published: 24 Sep 2009
Irina Bokova, directrice générale élue de l'Unesco
Irina Bokova, directrice générale élue de l'Unesco
Fraîchement élue à la tête de l'Unesco, la diplomate bulgare Irina Bokova livre à FRANCE 24 ses premières impressions sur une élection qui l'opposait au très controversé ministre égyptien de la Culture, Farouk Hosni.- published: 24 Sep 2009
- views: 2041
11:00
Las Historias generales y regionales de la UNESCO
Las Historias generales y regionales de la UNESCO: una contribución al acercamiento de las...
published: 16 Mar 2010
author: unescoSpanish
Las Historias generales y regionales de la UNESCO
Las Historias generales y regionales de la UNESCO
Las Historias generales y regionales de la UNESCO: una contribución al acercamiento de las culturas URL: http://www.unesco.org/culture/es/histories/ Una pelí...- published: 16 Mar 2010
- views: 4604
- author: unescoSpanish
2:59
Schokland and Surroundings (UNESCO/NHK)
Schokland was a peninsula that by the 15th century had become an island. Occupied and then...
published: 27 May 2013
author: unesco
Schokland and Surroundings (UNESCO/NHK)
Schokland and Surroundings (UNESCO/NHK)
Schokland was a peninsula that by the 15th century had become an island. Occupied and then abandoned as the sea encroached, it had to be evacuated in 1859. B...- published: 27 May 2013
- views: 231
- author: unesco
Youtube results:
28:57
UNESCO World Heritage Collection 1.
A UNESCO World Heritage Site is a place (such as a forest, mountain, lake, desert, monumen...
published: 10 Nov 2012
author: Kyungho Dean
UNESCO World Heritage Collection 1.
UNESCO World Heritage Collection 1.
A UNESCO World Heritage Site is a place (such as a forest, mountain, lake, desert, monument, building, complex, or city) that is listed by the UNESCO as of s...- published: 10 Nov 2012
- views: 2933
- author: Kyungho Dean
2:17
8th UNESCO Youth Forum - Highlights DAY 1
Highlights of the first day of the 8th UNESCO Youth Forum which is organised from 29-31 Oc...
published: 29 Oct 2013
8th UNESCO Youth Forum - Highlights DAY 1
8th UNESCO Youth Forum - Highlights DAY 1
Highlights of the first day of the 8th UNESCO Youth Forum which is organised from 29-31 October at UNESCO HQ in Paris on the theme "Youth and social inclusion: civic engagement, dialogue and skills development".- published: 29 Oct 2013
- views: 1459
9:39
O papel da Unesco na educação
Nesta edição, destacamos uma das organizações que desempenham um papel-chave na educação: ...
published: 15 Apr 2011
author: euronewspt
O papel da Unesco na educação
O papel da Unesco na educação
Nesta edição, destacamos uma das organizações que desempenham um papel-chave na educação: a Unesco. Motivada pela missão de construir a paz, erradicar a pobr...- published: 15 Apr 2011
- views: 812
- author: euronewspt