Interviews

Spørg en vejleder

Søg på KTS

Interviews

Interviews

Mød eleverne

Vi har været tur rundt på skolen og fået elever og studerende til at fortælle om deres uddannelse. Det er blevet til nogle gode beretninger om, hvordan det er at være elev/studerende på Københavns Tekniske Skole.


Læs blandt andet om hvorfor Jon valgte at blive værktøjsmager. Om Martins tømrer-uddannelse lever op til hans forventninger. Hvordan undervisningen foregår på Anders' htx-uddannelse. Og om hvad Lisa vil bruge sin uddannelse som teknisk designer til, når hun engang er færdig.


Vi har endnu ikke nået at snakke med elever/studerende fra alle KTS's uddannelser. Men i takt med at vi kommer rundt på alle skolens uddannelser, vil nye interviews blive tilføjet her på siden.


3D Studio MAX-kursus 3D Studio MAX-kursus - "Det er ideelt for mig, at det er så koncentreret. De øvrige 3D Studio MAX-kursister går på andre kurser, og derfor kender vi alle forskellige kroge af programmet, så vi kan hjælpe hinanden - og det gør vi ofte", fortæller Marianne Vinge, kursist på et it-kursus Læs interviewet med Marianne
Boligmontør Boligmontør - "Det gode er, at du bruger hænderne og hovedet, når du arbejder på dine projekter. Du bruger viden fra flere fag for eksempel matematik, tegning og malerfag," fortæller Traycy Hanh Huynh, elev på uddannelsen til boligmontør. Læs interviewet med Tracy
CTP for rotationstrykkere CTP for rotationstrykkere - "På kurset ser du, hvordan fremtiden kommer til at se ud og får indsigt i, hvordan og hvor hurtigt arbejdet kan gøres. Jeg har aldrig haft berøringsangst over for nye teknologier og synes derfor, at det er spændende at se, hvad det næste bliver," fortæller Carsten Sørensen, kursist på CTP for rotationstrykkere Læs interviewet med Carsten
Ejendomsservicetekniker Ejendomsservicetekniker - "Da jeg flyttede ind i den ejendom, hvor jeg bor nu, kunne jeg stå og se ud på de gård-mænd, der gik rundt og arbejdede. Dem blev jeg lidt misundelig på, og det fik mig til at tænke: Der kan da ikke være noget bedre," fortæller Louise Frederikke Panton, elev på uddannelsen til ejendomsservice-tekniker. Læs interviewet med Louise
Grafisk tekniker Grafisk tekniker - "Jeg valgte uddannelsen, fordi den er så bred, og fordi du selv får lov til at stå med materialerne mellem hænderne, mens du arbejder," fortæller Benjamin Harder Harpsøe, elev på uddannelsen til grafisk tekniker. Læs interviewet med Benjamin
Gulvlægger Gulvlægger - "Jeg kan rigtig godt lide gulvlæggerfaget. Der er utrolig mange typer gulve. Gulvlæggere arbejder mest med vinyl og linoleum, og der er utallige mønstre, tykkelser og overflader, som hver især passer til forskellige rum, formål og så videre", fortæller Anders Kokchendorff, elev på uddannelsen til gulvlægger. Læs interviewet med Anders
Htx, it og kommunikation Htx, it og kommunikation - "Her er virkelig superfedt. Der er et rigtig godt sammenhold og kammeratskab. Vi kender alle hinanden og holder forskellige arrangementer, hvor vi er sammen", fortæller Anders Brammer elev på htx. Læs interviewet med Anders
Kvalitetsstyring for rotationstrykkere Kvalitetsstyring for rotationstrykkere - "Der er en helt unik viden her med dygtige og vidende undervisere, og så er der et godt samarbejde mellem arbejdspladsernes tillidsrepræsentanter, skolen og fagforeningen, så vi i samarbejde kan lave de kurser, vi har behov for," fortæller Niels Wedege Petersen, kursist på kvalitetsstyring for rotationstrykkere" Læs interviewet med Niels
Mediegrafiker Mediegrafiker - "Det er opgaverne, der gør, at det er superspændende. De frie opgaver er de bedste, hvis du bare skal gøre som sidste gang, så er det ikke så spændende", Fortæller Claus Bjørneboe, elev på mediegrafiker-uddannelsen Læs interviewet med Claus
Møbelsnedker Møbelsnedker - "Det er sindssygt spændende at være møbelsnedker, fordi vi laver nye ting hele tiden. Der sker så meget, og faget udvikler sig. Hvis du går op i det, har du virkelig mulighed for at være kreativ og udvikle dig," fortæller Bjarke Andersson Kvich, elev på uddannelsen til møbelsnedker. Læs interviewet med Bjarke
Procesoperatør Procesoperatør - "Jeg vil helst arbejde i medicinindustrien, da det lyder spændende, men procesoperatører er sådan set med til at lave alt fra medicin over brød til øl," fortæller Allan Lundqvist, elev på uddannelsen til procesoperatør. Læs interviewet med Allan
Struktør Struktør - "Det er sjovt at gå her, og heldigvis er mange af opgaverne på skolen en god blanding af teori og praksis. Det skal ikke være nogen hemmelighed, at jeg hellere vil arbejde, end at gå i skole, men der er da også gode ting ved at gå i skole, " fortæller Rolf Carlsson, elev på uddannelsen til struktør. Læs interviewet med Rolf
Tandtekniker Tandtekniker - "Det er kreativt, og der er ikke så meget med rodbehandlinger, huller, bedøvelse, bore og blod. Uddannelsen er jo en håndværks-mæssig uddannelse, så du skal bruge dine hænder samtidig med, du bruger dit hoved. Det kan jeg godt lide", fortæller Cathrine Andersen, elev på uddannelsen til tand-tekniker. Læs interviewet med Cathrine
Teknisk designer Teknisk designer - "En bygning er utrolig kompliceret, men det aner man jo ikke. Der er utrolig meget el, vvs, ventilation i en bygning. Og der skal være plads til det hele, hvilket er temmelig udfordrende", fortæller Lisa Tvarnø, teknisk designer-elev Læs interviewet med Lisa
Tømrer Tømrer - "Jeg har altid godt kunne lide at bore, hamre, banke og lave noget, hvor man kan se et resultat. Jeg overvejede sådan set ikke andre uddannelser", fortæller Martin Hoffmoen, elev på tømreruddannelsen Læs interviewet med Martin
Værktøjsmager Værktøjsmager - "Hele vores moderne verden har været igennem en værktøjsmager: tøj, biler, fødevareemballage, computere og rum-stationer", fortæller Jon Jessen, elev på værktøjsmager-uddannelsen Læs interviewet med Jon
Ædelsmed Ædelsmed - "Folk sidder her, fordi de vil arbejde som ædelsmede. Der sidder ingen og keder sig, fordi de ikke har lyst til at være her", fortæller Louise Gudman Jensen, elev på håndværk og teknik/ ædelsmed Læs interviewet med Louise

Indhold

Få teksten læst op|Kontakt KTS|Opdateret: d. 12-03-2010
© Copyright KTS 2010. Materialet må ikke gengives uden tilladelse jævnfør lov om ophavsret.